今天闺女一回来就从书包里拿出这本书说:“妈妈我今天有作业哦,”第一次翻看这本书有种相见恨晚的感觉!
封面上大卫是个聪明可爱,调皮活泼的小家伙,打开来一看就想起闺女小时候。虽是个女孩一点都不输给大卫。画完肚皮还说妈妈我肚子里还有鸡蛋牛奶哦。家里沙发上床单上没少涂鸦。这应该是全世界孩子成长的必经之路吧。姥姥常说:“没孩子东西进门三十年都出不去”。好吧就当旧的不去新的不来吧。
图片来源简书App现在和闺女看这本书觉得更多的是一种美好的回忆,但在当时还是觉得很无奈的。
中二班徐君惜亲子阅读《大卫,不可以》大下雨天的非要去公园滑滑梯,现在觉得苦口破心的说道理,不如带她亲自体验一下,看佩奇蹦泥坑,只要有水的地方就爱蹦跶,索性就让她穿上雨鞋蹦到累了自己就释然了。
中二班徐君惜亲子阅读《大卫,不可以》因是二宝妈,所以我一般不采用说教的方式,让她自己体验感受。
中二班徐君惜亲子阅读《大卫,不可以》经常让我们哭笑不得,和文中的大卫有的一拼。好好地头发一不留神自己给剪成这样。孩子的各种搞怪行为,其实一是天性使然,还有是想引起大人的注意,这样一想心里就很容易接受了。
当大卫打碎花瓶,妈妈让他坐在小板凳上面壁思过时,大卫留下了眼泪,其实很多时候孩子是意识不到后果的,但他知道妈妈是真生气了,所以也是很伤心的,这时候妈妈的爱和拥抱就能起到最好的效果!
和孩子读完这本书感觉好真实,她看到大卫(男孩)原来这么顽皮,自己不应这样。可看了自己小的时候原来也不差,就觉得自己应该更多的听妈妈的话。
你不能阻止孩子在走廊上奔跑,因为这是他们的天性,而爱和包容是则是母亲的天性!
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