开口讲英语

开口讲英语

   

    昨天花椒英语迎来了第二节课，张老师人仍然在英国伦敦，远在千里之外的他仍然给我们带来了精彩一课。主题依旧是读书·心得·字正腔圆，《坚毅》这本书仍然要继续读下去。

   

开口讲英语

 

  张老师为我们展示了他在伦敦游玩时好玩的照片和视频，让我们所有花椒学员都足不出户就感受到了伦敦的景色，人文。

开口讲英语

      英语作为一种语言，其作用就是交流，所以学英语最为重要的就是开口说英语。作为一个乡村英语教师，我自己就是自卑的。觉得自己发音不标准，不能讲起来就滔滔不绝，所以就闭上嘴巴不再愿意用英语表达。昨天张老师的一席话我感悟挺深的：他说，我知道你们的英语都不太好，都挺poor。但是你越不练，你就越不能提高自己啊！作为老师你们都不能突破自我，那该如何教育学生呢？的确是这样，每次在课堂上我都会要求孩子多读多说多练，如果我不能以身作则，我有什么资格来要求孩子们呢？

      开口说英语从我做起，从现在做起！

      有几名老师勇敢上麦跟张老师交流英语的学习方法。其中一名教师提到的问题也是我所困惑的：我们授课的时候用英语表达，的确会锻炼孩子们的听力并且可以鼓励孩子们开口讲英语。但是英文的话，授课进度就会很慢，有时候会耽误时间影响教学进度。这的确是一个很现实的问题，值得思考。但是有一句话叫做：千里之行，始于足下。如果开始改变，由简到繁，也许就能找到两者之间的平衡点。开始也许会很难，孩子们也许会很难接受，但坚持下去，就会成功！下个学期我要继续尝试，继续寻找。

开口讲英语

      赵老师分享了优秀打卡记录，看着他们在小打卡里侃侃而谈，我自愧不如。我不是一个很擅长表达的人，有时候老师们所写的我也有同样的感觉，但为什么别的老师可以成功的分享出来，而我却不能呢？这是锻炼少的结果，以后坚持写，坚持听课，应该会慢慢进步吧！一千个老师会有一千种个性，但是我觉得，擅长表达，擅长交流沟通的老师才是最棒的！

      我从2011年走向教师这个岗位马上就要满七个年头了，一开始并不是死心塌地的在农村学校工作。期间经过了自负阶段（大学刚毕业时，手高眼低，总有种舍我其谁的感觉）、自卑阶段（自己的经验不足，管理方法不得当，学生成绩总是不理想）。现在处于平稳阶段，认识到了自己的优点，缺点，不再自大，自卑，能踏下心来安心工作，好好教书。这个暑假我觉得自己又很幸运的遇到了互加这么优秀的平台，张老师等这么优秀而又努力的老师，自己一定能搭上这趟“高速列车”使自己能能优秀！