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家庭教育学习分享(90)

家庭教育学习分享(90)

作者: 追梦蜂 | 来源:发表于2023-05-23 18:37 被阅读0次

21个方法之12(下):父母如何有效地修复已经破裂的亲子关系

修复技巧三:区分行为与自我

我们的行为不等于我们的自我,孩子的行为也不等于孩子的自我。不管孩子过去或现在做出了哪些行为,我们以及孩子这个人是不变的。我们对自我以及对孩子的评价也应该是稳定不变的。

当我们持以稳定的态度对待孩子这个人,而不被他的外显的行为所迷惑,这就相当于我们在出行的车辆的导航上输入最终定位,不管我们走了多少弯路,只要定位没变,我们终将抵达我们所期待的目的地。

修复技巧四:伤害中锻炼自己。

对于孩子,在正式离开家门,迈向社会之前,同样需要在与父母相处过程中,承受一点伤害。孩子的自我疗愈功能才有可能被启动。相反,从小到大一直被父母保护的太好,从未受过痛苦打击的孩子,将来出社会后,反而容易被一些小困难或小挫折打击得晕头转向满地找牙。

因此,在青春期孩子管教过程中,当我们因为过去错误管教而导当前亲子关系受损或者破裂时,与其埋怨,抱怨或自责,愧疚,倒不如将其看作是对孩子的一种锻炼,同时也看作对父母修复亲子关系的一种考验。请相信,经历风雨后的彩虹才更加绚丽,经历苦难后的幸福更甜蜜。而经历伤害后的亲子关系将更加健康和稳定。

我们把生活中的伤害与打击, 当做是对自我以及孩子的一种磨砺,那么,抵御未来挫折与打击的力量,便会在我们虔诚的信念中得以汇聚。

修复技巧五:先学会修复自己。

如果我们无法与自己和谐相处,那么,我们也势必无法与他人和谐相处。如果我们的内心是残缺的,那么我们看到的世界也势必是残缺的。

我们的行动与感觉,并不是依照事情实际的样子而产生,而是依照心理认为他们是什么样子而产生。

换言之,我们每个人所生活的世界并不是实际上的世界,而是经过我们内在感受所折射出来的世界。同样是雨天,有的人折射出来的是浪漫,有的人折射出来的是伤感。

同样是一句赞美,有的人解读出来的是讥讽,有的人解读出来的是自信。同样是一个错误,有的人看到的是自己的失败,有的人却看到了自己成长的方向与契机。

改变自己与他人或这个世界的关系,必须先从我们的心境以及内在感受切入,才能够直指问题的核心。

一味地活在过往的错误中,只会让我们心生悔恨,自责与愧疚。痛苦不堪却又无可奈何。这无疑是身心衰老的典型特征。相反,永远活在当下,永远对未来充满期待,则可以让我们的身心始终保持年轻的状态。

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