今日潜心阅读之际,一旁忙着拼积木的外甥大约完成了他的杰作,把他可爱的小脑袋伸向我,一脸奇怪地问我:“姑,你不是就在阅读一本书吗?怎么还读《如何阅读一本书》呢?”面对外甥的好奇,我不禁哑然失笑。是啊,在一周之前,当我看到这样的书名,头脑中曾经也冒出和他一样奇怪的想法,作为一名从小对阅读就还算得上痴迷的我来说,虽说算不上博览群书,但至少也读过不下几百本书了,还怎么会不知道如何阅读一本书呢?直到我打开这本书,认真阅读后,才知道自己之前的想法是多么地幼稚,多么地可笑,甚至有点儿后悔,怎么没能早上十年甚至二十年与它相遇,和它共度一段美好时光,或许现在的我,在文字的造诣上就会更为精进,对文字的理解能力和敏锐度就会变得更强,思想和心智也会更加成熟。
这本《如何阅读一本书》由两位作者合著,分别是莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦。这两位大师在教育界都是享有盛名的教育家和学者,除了这本书,两人还曾合著了《大英百科全书》,并因此闻名于世。和《大英百科全书》一样,《如何阅读一本书》自1940年出版后很快便成为畅销书,并高踞美国畅销书排行榜榜首一年多的时间。此后几十年,这本书一直都是各大网站的畅销书籍,被誉为“有关阅读的永不褪色的经典”,影响了一代又一代人。
这本书将阅读分为四个层次:基础阅读,检视阅读,分析阅读和主题阅读,并用通俗易懂的语言深入浅出地介绍了各个层次之间的不同要求,大多数受教育者完成的年龄阶段以及它们彼此之间的不同差异和相互交融,让读者对自己目前所处的阅读层次一目了然,书中还非常具体详实、条理清晰地介绍了怎么去达到每一层次的方法与步骤,尤其是检视阅读、分析阅读和主题阅读要求,以及它们在生活中的适用点,读后的确受益匪浅,让人有一种相见恨晚之感。
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