性教育不是某天我们把孩子叫到客厅，对他进行几个小时的演讲。性教育应该是循序渐进的，是融入我们日常生活中的。比如有一天，孩子指着你朋友的肚子问 “阿姨的肚子怎么这么大？”你告诉孩子，阿姨肚子里有个小宝宝。然后孩子“哦”了一声，就跑去玩自己的去了。其实这就是性教育了，可能只有短暂的几秒钟，但这确确实实是对孩子进行了性教育。
1.性教育怎么教？
①有问必答
当孩子提出与“性”有关的问题时，我们只需要用孩子能理解的语言讲解即可。孩子感兴趣就多讲两句，没有兴趣就可以马上停止，不必刻意去讲解。最重要的是，让孩子知道，你是那个随时都真心愿意帮助他的那个人，遇到问题都可以来找你，就可以了。
②情境教育，是最好的教育
抓住生活中的机会，告诉孩子大人在做什么，为什么会这么做？告诉孩子什么可以做，什么不可以做。
今后，在和孩子一起看电视，出现亲吻的镜头的时候，不要再急着找遥控器了。不妨直接告诉孩子，电视上的男人和女人，是因为相爱，才会接吻，这是他们表达爱的一种方式。你长大了以后，有了喜欢的人，也可以用这种方式表达爱，当然，这一切都要建立在你们相爱，并且对方同意的情况下。
同样的，如果电视中出现了暴力、伤害的镜头，你也要告诉孩子，这些举动是不被允许的。我们不仅要保护自己不被伤害，也要保证不去伤害别人。人与人之间的关系，是要建立在相互平等、相互尊重的基础上的。
③ 睡前性教育
可以在孩子睡觉前，和孩子看看性教育相关的绘本，例如《小威向前冲》《乳房的故事》等等。让性教育成为生活中的一部分，在潜移默化中，孩子就学习了“性”知识。
图片来源：《小鸡鸡的故事》
④如果是你该怎么办
当孩子和你聊起其他小朋友的行为时，千万不要错过这个好机会。
如果有一天5岁的孩子告诉你，“班上的小明偷看了他妈妈洗澡，还怂恿其他同学这么做”。这时千万不要着急骂小明“不要脸”，也不要反问孩子“你是不是也有这种想法？”，这么做只会让孩子以后再也不敢和你分享他的“小秘密”了。这时，你可以问问他是如何看待这个问题的，如果他是小明，他会怎么做。顺便在给孩子讲讲隐私的问题。这么做的好处，一方面是帮助你了解孩子现在的认知水平，为进一步的教育做好准备；另一方面，把注意力放在其他孩子身上，不会让孩子觉得你在说他，而倍感压力。
2.为什么不能专门抽一天讲？
①性教育是循序渐进的
孩子性的发展和身体的发育是一样的，不是突然某一天就长大的。所以性教育也不可能是某一天，你给孩子演讲几小时就完事的。可能今天你告诉孩子“小宝宝在妈妈肚子里长大”，他的问题解决了，他就不想在听你说了。过两天，他突然就想知道“小宝宝是怎么去到妈妈肚子里的”，他才会又来问你。
②讲多了孩子不一定能听懂，能理解
一个5岁的孩子问你，“我的小鸡鸡怎么长骨头了”，然后你给他做了一次“小鸡鸡的前世与今生”的演讲，给他讲什么是勃起，给他讲阴茎海绵体充血，他肯定听不懂。对他来说，这里面有太多专业的词汇了。那么这次的性教育就是非常失败的。
③让孩子感觉压力过大
在孩子的成长过程中，我们从来不会单独抽一天时间，来给孩子讲解“随着年龄的增长，个子会长高”这种问题。那为什么讲解“随着年龄的增长，阴茎会变大”这种问题时，就需要单独抽时间来讲呢？如此“大张旗鼓”的给孩子进行性教育“演讲”，不仅会让孩子觉得有点恐慌，还会加深“性”的神秘感，让孩子觉得这里面是不是有什么秘密。
3.书籍推荐
《和孩子谈谈性——2~12岁性教育读本》
这本书几乎涵盖了所有孩子希望从父母那里了解到的关于性方面的知识，成长过程中，孩子们的常见问题以及父母可以帮助孩子欣赏、尊重和保护自己身体的特别建议。
4.总结
在给孩子进行性教育时，一定要注意：
①家长一定要脱敏
②不要不停的重复一个原则
③学会倾听，了解孩子真实的意图
④让孩子多思考，而不是家长一味的说教
⑤尽量不要总是把焦点放在自己孩子身上，避免孩子压力过大
⑥性教育时循序渐进的，不是某一天给孩子讲一节课就完事的
| 儿童性教育，从现在开始还来的及 |
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