学习焦虑

  每年暑假开始的时候身边总有朋友说：“你们好爽呀 ，整整两个月的假期，这么热的天在家好好的休息，在外尽情的旅行，我们呢还得苦逼的搬砖……羡慕嫉妒恨啦，人民教师的优越性体现的淋漓精致……”每次听到这话的时候我总莫名的想起古时候的诗人。

    上午跟老爸视频聊天，讲到暑假安排。我爸作为一名老人民教师他一脸正气的说：“到我这个年龄，放暑假如果我方便的话我肯定出去玩去了……”我说：“哟，你这么豁达，潇洒……”他接着说“年轻的时候可能更多的是好好工作，适当休息。到我们这个年龄身体最重要，当然心情也很重要……”

    我总觉得这话背后有点社会对大多数年轻人苦口婆心的经验教导。不管你是什么职业，处在什么位置，只要你还是一个青年人，美好的潇洒就只是别人口中的几句羡慕而已。

    罗胖子每天早上六点钟他都会花60秒的时间在微信和关注《逻辑思维》的小伙伴爱智求真，坚持了三年，每天如此。身边朋友询问他为什么能够坚持，他说所谓的坚持其实就是，我们每个人都是一只飞蛾因了各种原因在社会这张大网上扑火。”我很赞同他说的这句话。即使是像他这样名声赫赫的大师都还在“扑火蜕变”，如我们这般的升斗小民又如何能做到大家口中的“为所欲为，潇洒快活”。

      因了这样的经验哲语，我总觉得自己处于一种潇洒的假象中。但总找不到制造假象的源头。直到今天看到刘瑜老师的一篇文章，才找到源头就是学习焦虑。像她这样的知识大儒都感觉学不解惑，更何况学识浅薄的自己。

      每天下午我总会去外面有效看书3小时。不是因为故意坚持确是因了学习焦虑……

  每年我总会打了鸡血般的去书店买一大堆书回来放在房间的书架上。直到暑假抬头看见书架上崭新还没有拆封的《三国纪》《瓦尔登湖》……，我就仔细回想，为什么我当初我要想去买些这本书呢？想来想去，我觉得买这些书，至少从形式上缓解了我对某种知识的“学习焦虑”。

      作为一个年轻语文老师，我承认，我有学习焦虑。

  我们生活的时代是一个“知识爆炸”的时代，这就注定了作为语文老师的“学习焦虑”还将是一个不治之症。每天新事物新闻的涌现如同雨后春笋般冒出，互联网时代知识的传播瘟疫一样让如今的孩子认知事物的速度以迅而不及掩耳之势席卷而来。读到一篇文章讲“人工智能”的发展可能会让以后很多的职业的人失业，学生问“什么样的职业会失业？为什么？范雨素的文章怎么就能走红 呢？一连串的疑问挂在嘴边，能噤声不语？乱说一气？

  这世界变化太快，早上听完《逻辑思维》之后，赫然的看见底下一系列的传授“说话秘诀”速学，高中生“诗歌鉴赏”学习秘诀，甚至于学生素材宣讲都以讲说的形式出现了很多的节目。这是一个知识渴望的时代也是知识速成的时代……

      学习总归是一件好事吧，我想。从什么时候开始，学习成了一种现代生活的强迫症了呢。人人都急着看急诊。我们与社会的关系，多么像一个没有安全感的女人和一个魅力四射丈夫的关系。随时随地可能被甩掉，所以现在“整容机构”盛行，让你快速变美，直到面目全非。

        上午出门，就在某路边宣传班上，看见触目惊心的一行字：“把某某社区建设成一个学习型小区！”估计现在“学习”这个词，就跟口香糖似的，嚼在嘴里，是很酷的一件事。

    为了应变这个快速变化的世界我还是得在空闲的时候翻阅书架上那些还未开封的书籍。