title: 20180104 2018，我的年度功课 - 最大化个人影响力

缘起于最近的一点点变化：

两周前我买了《能断金刚》和《有钱人和你想的不一样》这两本书送给大哥，我不知道他有没有看，我只知道，当时买这两本书的时候，我就是单纯地希望这两本书能带给大哥启发，能帮助他吸引更多财富，也能对自己的财富观有更多觉察。而已经很久都没有再和我说过话的大哥，至少不再不理会我发给他的的信息了；
我无意间和一位同事兼学姐聊天，知道她会读《心经》，于是我上周买了《能断金刚》，前天晚上到货，今早我在上班前放到她办公桌上了。我知道她今年部门业绩要求不低，压力应该比较大，不知道这本书她读来会不会有共鸣。
我知道《能断金刚》是一本充满智慧的书，好好读，常读常感悟，会有不一样的收获，所以我很愿意把这本书送给身边的人。
如果是以前，我不会这么做，因为：别人会不会觉得我很奇怪？他们会不会judge我？会不会我巴巴儿地把东西买来人家却在背后笑话我鸡汤？......但现在，我不会这样想，也不会介意我发自善意送出的礼物是否会被对方准确接收，我只知道，把这个礼物送给他/她，是对我来说最棒的选择。
以前看这些书我甚至会藏着掖着，怕被认为是异类。不只是读书，还有其他事情，我喜欢把自己封闭起来，做个安全的小透明，不用担心被不懂的人嘲笑[顺便觉察到一个铭印：在我变得这么封闭以前（小学到高中），我常有的一种经历是：兴冲冲地把开心的事情和身边的人分享，对方却根本没有在听，耐着性子听我把话说完，甚至不等我把话说完，就开始嘲笑我，讽刺我，挖苦我，攻击我，慢慢慢慢地，我不再喜欢分享，先是不肯把开心的事说出来，然后是不肯把伤心事向外倾诉，不愿意寻求帮助也不想帮助别人，再然后呢？比较羞耻，我也不愿意把好吃的分给身边人。]。
2017年9月到12月，我买书的花费比以前高出很多很多，不管是囫囵吞枣地赶紧看完，还是凌晨起来认真拜读，我的阅读量，比上学时候大很多了（必须承认，这主要是因为基数太小，所以很容易取得数量突破），加上工作上的调整带来的机会，我开始更多思考事情推动开展的底层逻辑，于是“知道”了很多道理，也开始更有勇气，试着去践行这些知识，让自己“做到”，进步就是，我看到了自己的成长，也知道自己的实际问题在哪里。
这些带给我冲击和快乐的书，包括《能断金刚》，《有钱人和你想的不一样》，《当下的力量》，《百万富翁快车道》，《未来预演》，《与神对话》等，我忍不住思考这样一个问题：我为什么会买这些书？我是怎么知道要买这些书而不是其他的书的？
这就很有意思了，这些都是小师父反复提到过的书，虽然读之前我不知道这些书到底“好”还是“不好”，是否“值得”一读，但是，小师父在阅读方面的积累至少可以告诉我，她推荐的书，不会太差。当我的阅读量比较小，没有其他途径来接触更多好书的时候，我遇到了小师父，她对这些书的介绍影响到了我，我愿意相信她，于是我就买来读了，就是这样。
把以上这几件事穿起来，我看到了三个字：影响力。
对我来说，小师父是有影响力的，她说的话，她表达出的观点，我愿意去相信。她每天在轻松冥想上推送的文章，我都会读，对特别有共鸣的文章，我会赞赏。从财富的角度来观察，在这样的情况下，小师父怎么可能吸引不来财富呢？
快车道里，作者说，你的影响力的范围，决定了你能吸引多少财富，想到BVM3.0的财富课，也想到最近我开始广结善缘，不去抱怨，对身边人更加慷慨，而我的人缘也在慢慢变好，“敌对”感的强度和出现频次都在降低，我一下子意识到，这些，都和“影响力”有关。
我最开始关注影响力，是为了赚钱，但现在，换一个角度，我不是为了影响而去影响，也不是为了赚钱去影响别人，而是，不带任何目的地，我只是认认真真做好手头的事，虔诚谦卑地生活，把自己的想法，真实地呈现出来，和大家分享，交流沟通，不吝惜援助，也不指望自己做的事情能发挥多么大的作用，只是把事情做完做好，觉察自己的存在，不封闭自己，让自己处于动态，让我接收到的信息（经过我的筛选思考实践后）流动起来，传播出去，希望这些带给了我成长和快乐的事，也能带给身边的人，而不再是，让一切信息从我这里终止。这样做，影响力扩大只是自然而然的一个结果。我会不会变得更有钱不是我的关注点，我只是享受这个过程中我存在和经验到的快乐 - 这会不会是，比赚更多钱，学更多知识，变得更有“竞争力”这些，更有实际意义的功课？我真的需要关注“赚更多钱”，学更多，做更多这些广为传播却只会徒增我焦虑的事情吗？我知道，我不需要。
我在想，让自己处于开放流通的状态，对“当下”有更多感知，允许自己放纵，宽容自己的错误，放掉结果，让“活在当下”在我的生活中占据更大比例，没有什么羞耻尴尬，只是认真美好地存在，不时问自己这样一个问题：此刻，我有没有在发挥我的影响力？或者，我有没有让自己处于开放状态，最大化我的个人影响力？
学语言、学财务知识、看身心灵方面的书，这些是我最近在做的事，然而，这些算不上我的“年度功课”，因为，即使不做这些事，我每天还是会做其他的事情，而以发挥自己的最大影响力为功课，我在不同阶段有不同的任务；然而，我非常清楚，“最大化个人影响力”也不是我的目的，只是一个结果，我只是知道，我开始更多地感受到自己清醒真实而敏锐地存在，我开始“经验”到自己的影响力扩大，身边的“场”也随之发生变化。我不需要为自己的无知感到羞愧，谁还不是个愚蠢可爱的宝宝，我只是大胆迈出，表达发声的第一步。