俄国文豪托尔斯泰说过：幸福的家庭是相似的，不幸福的家庭各有各的不幸。套用这句话来形容我与写作的关系，就是：
> 爱上写作的人的原因是相似的，没有爱上的人各有各的理由。
就拿今天正在补写的第二节作业为例，就可以轻而易举地发现阻碍我写作的原因何在，这还不是最可怕的事情。最可怕的事情是：这样的事情居然还在不断上上演，似乎看不到它被终结的那一天。
### 一个“拖”字
我现在听课倒是养成了一个好习惯：边听边在电脑上写笔记，基本可以做到讲完写完，加上师北宸老师的语速适中，加上内容有趣生动，我记起来毫不费力。听完课，笔记也记得完整，接下来最完美的步骤莫过于一鼓作气把作业做完。可是，每到这个时候，我的意志力就像被压在山下五百年的顺猴子，动弹不得。脑子一刹那间可以冒出无数个颇站得住脚的理由，说服自己听完课并非写作业的最佳时机，比如要去完成必要的家务，要招呼孩子上床，要准备明天上班要用的东西，等等。总之，明天再说。
### 期待“良辰吉日”
这是我的一个臭毛病。我在内心似乎在期待某个最适合写作的时刻来临。我在某个公号上读过一篇文章，把如何利用时间总结成1，2，3，4，5。其中5代表的是，当你面对一个棘手的，或者不太想做的事情时，骗自己说就做5分钟，目的是立刻启动，不要拖来拖去。我忘记了这个好办法，所以昨天听完课后，我又我的借口们“绑架”了。记得有一句话：最好的种树时间是十年前，其次就是现在。对于写作这件事，这句话格外适用。最好的写作时间就是马上。不管你的灵感在哪里猫着，拿出你的笔，或者打开你的性感电脑，开始码字。
### 追求无谓的“完美”
师北宸老师在第一节课就把这点揪出来讲了。我还是不断地跌落在这个外表华丽的大坑里。内心里总想一写就要写出多么好的文字来，所以不断地纠结如何开头，如何搭建结构。其实有时候完全在为写而写，矫揉造作得不行，还不如简单粗暴来得痛快。昨晚就是这种场景。我坐在桌子前，面对最漂亮的书写软件，写了一个开头，不满意，删去；又写一段，还是觉得面目可憎。这个时候，孩子又在边上不断地跟我说东说西，本来灵感就不来，这下连思绪都不知飞到哪里去了。最后，啪地一下关上我的MAC，放弃了。
万幸的是，今天在听完师老师的第三节课后，找到了破解上述“魔咒”的良方。就像好的中医，不需要多么贵重的药材，只要对症下药，几副药就“药到病除”。我钟意的方子是这样的：
> 听完课就是最好的做作业时候。先给自己5分钟。
> 写作之前，先想好你要写给谁看，也就是受众是哪些人。然后，想象你在写信给他们。所以写的东西要对他们有用，有价值。否则就是浪费别人的注意力和时间。
> 写一个尽量好的开头（比如讲故事）和一个留有余香的结尾。中间部分要尽量饱满。
听完这节课已经值回票价。剩下的就是践行，践行，践行。
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