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——(五)学习场面描写学案

——(五)学习场面描写学案

作者: 笨蜗牛 | 来源:发表于2022-04-13 19:15 被阅读0次

在语文学习中,我们经常提到场面描写和环境描写,什么是场面描写,什么是环境描写,这二者有什么区别和联系,我们可能不是很清楚。今天借助《骆驼祥子》来探究这个问题。

一、复习旧知:

1.什么是描写?

2.什么是环境描写?

环境描写:指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

社会环境:指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境:是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖泊、森林原野等。

3. 什么是场面描写?

就是在特定时间与地点内对人物的活动情况的描写。

4. 环境描写和场面描写的联系与区别:

它们都是描写手法,环境描写侧重于自然环境和社会环境的描绘,场面描写更侧重于写人的活动,它与社会环境描写中有交叉的部分,但是,环境描写更侧重于“景”的呈现,而场面描写更侧重于“现场感”的体验。

5.场面描写有什么作用?

第一、奠定感情基调;第二、营造氛围意境;

第三、推动故事情节发展;第四、暗示人物性格;

第五、交代社会背景。

(三)、赏析场面描写

城门洞里挤着各样的车,各样的人,谁也不敢快走,可谁都想快快过去。鞭声、喊声、骂声、喇叭声、铃声、笑声,都被门洞儿——像一架扩音机似的——嗡嗡地连成一片,仿佛人人都发着点声音,都嗡嗡的响。祥子的大脚东插一步,西跨一步,两手左右拨落,像条瘦长的大鱼,随浪欢悦那样,挤进了城。一眼便看到新街口,道路是那么宽,那么直,他的眼发了光,和东边的屋顶上的反光一样亮,他点了点头。——《骆驼与祥子》p33

1. 按照描写内容来分,这是一段什么描写?请一句话概括描写的内容。

2. 阅读本段,思考描写了哪些场面内容? 按照什么顺序来描写的?

 3. 分析本段描写的背景,它与祥子有什么关系,有什么作用?

 (四)学以致用

      场景设置:过年了,你和爸爸妈妈上街买年货,据此,写一段场面描写。

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