在2019年的暑假中，有幸参与兴成长互加计划的的学习，我所学习的内容是信息化，在这次培训中，了解了更多的信息化的知识，充实了自己，也充实了我的假期生活。
教师信息素养是教师根据社会环境及其教学发展要求所应该具备的信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面的素养。在这四个方面中，信息能力是信息素养的重要核心部分，是新时代教师能力的重要组成部分。
七节课的学习中，我知道了利用各种媒体工具获取信息。能够熟练的使用常用软件，懂得信息检索知识，同时还需掌握一定的英语语言能力。目前教师应了解计算机及网络的基础知识，具备操作系统基本识。并会对网上图文资料下载获取知识,并能正确下载和安装应用软件；熟练使用文字处理、演示工具、绘图工具、动画工具网页制作工具等常用的应用软件；还要具有基本的网络维护及维修的能力。由于互联网是国际性的网络，资源国际共享，所以教师有必要掌握一定的英语知识,便于学习和工作。
从兴成长中重新成长
通过培训对信息技术的运用有了一质的飞跃,一改过去的多媒体可有可无的落后思想。我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们；在以后的教学工作中不断学习不断积累，不断发展那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点，从而使信息技术更好地辅助我们的教学提高我们的教学质量。
从兴成长中重新成长
教师具备良好的信息素养是教育系本身的需要。在迅猛发展的信息社会信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育;系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程，教师是这一过程中主要的信源和传输者。在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
从兴成长中重新成长
七节课的学习使我受益匪浅，其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上，一定要扎实工作，努力学习。把所学到的教育技术知识更好的应用在教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的教师。
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