52、怎样培养母亲和父亲做好学校和家庭的协同教育工作
打卡时间:2月14-2月15日
1、要培养母亲和父亲做好学校和家庭的协同教育工作，作者提出哪些建议？
第一、要教家长认识到，教育是最崇高、人道的、高尚的创造事业，是履行崇高的社会义务。
第二、不要对教育中犯有过错的家长，从“整人”的角度进行谈话和讲课。在大庭广众之中讲坏事，通常不要点犯过错的家长的姓名。
第三、为了深刻的思考过错，为了开诚布公的交谈家庭具体情况，教师要同家长进行个别谈话，特别是女教师同母亲谈话和男教师同父亲谈话。
任何情况下都不要让儿童知道，教育中的困难和烦恼，成功和疏忽，这样做只会有害处。
2、作为教师家长，关于家长教育学校学前部1964~1967年的工作计划中，你做到了哪些？哪些还需要加强？为什么？
我做到的：
“怎样培养儿童具有人的情感”
我在培养儿子亲近大自然，欣赏大自然的美景。和儿子做游戏，一起开心大笑。难过了就伤心大哭。
其它的都没有做到。唉！一来孩子还小，说啥他都不够明白，二来陪伴的时间太少。
3、本节内容，印象最深刻的一句话是什么？为什么？
“任何幼儿园，哪怕是最理想的幼儿园，都不能取代母育学校，或者弥补母亲和父亲在人的精神生活中最敏感的领域及个性教育方面，由于疏忽所造成的缺陷。我们非常重视母育学校中培养人的情感的教育。”
完整的家庭对一个孩子的作用是非常大的。父亲和母亲的地位都无可取代。我们国家没有母育学校，而作为父母亲的我们更要重视孩子的家庭教育、学前教育、终生教育。
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