今天朋友圈被一篇文章刷爆了——《期末,为什么这两周别惹当老师的?讲真,因为他们随时可能炸毛!》看后的感受是:说得太到位了!不是一线教师不会有如此深刻认识。难怪大家纷纷转发。简单的画面,配上神文字说明,把老师那种尽心尽力,掏心掏肺,千方百计想把知识装进学生脑子,却又无可奈何,焦虑万分的举动和心态写得淋漓尽致。
复习中的老师很不幸,我就是文中最惨的语文老师兼班主任,是图上绑两根绳索上吊的那一类。如今,我正处在这种焦虑当中。每天七点半就到校安排当天复习的内容,督促孩子读书;四点二十放晚学后,还留一部分孩子补缺补差,一面嫌时间不够用,一面担心家长不高兴。还得迁就搭班老师,让她先补完数学。很多时候,数学补完时已经五点多了,看着等在门口的家长和疲惫的孩子,又有些于心不忍,只能让他们回家 第二天再抽空补了。 多花点时间老师都不在乎的,往往头天反复教,反复写的,睡一觉就全还我了。唉 ,都不用睡一觉,上趟厕所就忘了。“这是什么句子?”“拟人句。”“拟字是什么旁?”“提手旁!”响亮整齐而正确的回答,作业交上来后“似人句”一大片。我是这么教的吗?
复习中的老师尤其是遇上那什么都无所谓的,你急他不急“考试又怎么了?及不及格有什么关系?老师押的题,可能会考?但我真不想写!”
复习中的老师 复习中的老师心急火燎地又是批评又是说好话,在学校骗着哄着他们读书写字,一放回家,又旧态复萌。看到周一交来这样的作业,我是真的怀疑人生啊!孩子啊,你爸你妈看过吗?他们满意吗?
下周五就要期末考试了,孩子们,老师也不想让你们整天做题背书,可检测你们一学期学习情况和老师教学情况的,全看这一张卷子啊!既然逃避不了,还不如认真对待,多学些知识。驽马十驾,功在不舍。孩子们,让我们一起忍耐,努力,坚持吧!
复习中的老师
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