近視的常见问题

近视也是一种疾病，尤其是高度近视会带来眼球一系列的病理改变，从而严重影响生活学习和工作，所以希望家长们引起重视，没有近视的预防近视，已经近视的采用科学的方法控制近视度数的加深，避免发展成为高度近视。

认识眼球的结构 眼球 眼球发育概况

快速发育期：出生～3岁；眼轴16mm ～ 19.5mm(呈远视状态）

慢性发育期：3岁～8岁；眼轴19.5mm ～ 23mm

视力标准

1岁：0.2～0.25

2～3岁：0.5～0.6（4.7～4.8）

4岁～5岁：0.6～0.8（4.8～4.9）

6岁～8岁以上：0.8～1.0以上（4.9～5.0）

达不到以上最低标准就表示可能存在屈光不正

近視的常见问题 近視的常见问题 近視的常见问题 眼球在调节静止的状态下，来自6米以外的平行光线经过眼的屈光系统后，其焦点落在视网膜前，不能准确地在视网膜上形成清晰的像，称为近视眼。 近視的常见问题 为何会近视？

遗传因素

研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。

环境因素

(1)过多的近距离用眼：看书、玩电脑、玩手机、IPAD

(2)不好的视觉环境：光线过强或过暗、颠簸环境阅读

(3)不良的用眼习惯：写字姿势不正确、阅读距离太近

(4)过少的户外运动

疾病因素

(1)马凡氏综合症

(2)圆锥角膜

近視的常见问题 眼轴拉长是近视眼发展的主要原因

   眼轴每延长1mm，近视增加300度

•眼轴过长——轴性近视，占90%

•角膜过陡——曲率性近视

•屈光介质指数太高——屈光指数性近视

•晶状体调节能力过强——假性近视（调节完全麻痹时验光却为正视或远视）

            怎么预防近视？

建立屈光发育档案

•选择年龄：3-12岁

•检查项目：半年一次验光准确的眼轴测量

•选择地点：专业医疗行为主觉与他觉验光有综合     验光仪医学验光

•保管资料：电脑信息化

建立屈光发育档案的意义

•发现异常发育（远视太少，眼轴偏长）及时进行干预

•在远视阶段是可以干预和预防的，而真性近视一旦发生不可逆转

•通过干预后可延缓近视的形成，做到真正预防近视

•能够及时发现屈光异常、斜弱视及早采取措施

•能够及时发现婴幼儿是否有眼睛疾患

户外活动

•户外活动时，孩子眼睛和身体接触的太阳光可促使人体分泌更多的多巴胺，有效地抑制眼球的增长，从而抑制近视的发生和发展。其次，户外运动时光照强度高，使瞳孔缩小，景深加深，从而增加视物清晰度，延缓近视发展。

正确

•一尺，一拳，一寸

•近距离用眼每隔40分钟休息10分钟

          怎么控制近视？

从病因控制入手

近視的常见问题

调节滞后

近处物体对眼睛有一定量的调节刺激，眼睛动用自身调节使视网膜后的像聚焦于视网膜上，但如果眼睛不能提供足够的调节，调节反应小于调节刺激，此时出现调节滞后，物象处于远视离焦。

近視的常见问题

物像落在视网膜后

远视性离焦

眼球对焦生长：如果物像落在视网膜后，为了让焦点落在视网膜上从而看清楚物体，眼轴会延长，导致近视增长。远视性离焦是导致眼轴延长、近视增长的主要原因！

近視的常见问题

周边远视离焦现象

普通的框架眼镜解决了近视眼的视网膜中央离焦，但视网膜周边仍呈远视性离焦。

近視的常见问题

眼视功能检查

•基于验光基础上的高级眼功能检查

•针对眼睛调节、聚散功能的十多项检查

•对检查者的专业性要求较高

•通过双眼视功能检查可判断调节力是否正常，如果出现异常，可采取训练手段改善调节问题，解除近视度数增长诱因

•近视后进行双眼视功能检查，可提供客观数据，分析近视发生的原因、预测近视发展趋势、选择合适的矫正方式，对症配镜