今天在连岳的公众号上看到关于管教孩子的文章。
他说,管教孩子是三种状态:好管教、坏管教与不管教,相当于正数、负数和零。零大于负数。
从我个人的亲身经历来说,太认可了。
我的父亲是个脾气非常暴躁,又不讲理,而且喜欢骂人,喜欢用暴力。
小时候他经常在外跟别人吵架,跟母亲也经常吵架,而且动手打她。
也经常动手打我们。
家里小时候很穷,父亲这样的脾气,注定了他一辈子几乎没有朋友,几乎没有人缘,包括和自己的家人亲戚朋友。
但是他又喜欢去教育指导别人,特别是对我们兄弟。
整天说一些所谓的大道理,就是那种任何人都能想出的绝对正确,又没有什么用处的口水话,而且还不厌其烦的说。
没有自知之明,对别人说三倒事,苛求别人做好,但是从不去要求自己。
典型的语言上的巨人,行动上的矮子。
因为他的这些特点,所以对我们管束很多,动不动就会使用一些侮辱性的语言。
总觉得自己说的都是对的,你们就要做到,至于怎么做,提供什么帮助什么的,啥都没有,他自己也不知道。
总是人云亦云,看见一点点皮毛,嘴上就翘起来,好像知道了里面所有的道理。
特别的无知,又特别的自大,对我我们的管教就是连岳老师说的负管教。
对我们的成长造成了很多困惑,对我们性格的塑造起非常不好的影响。
说实在,我认为大部分农村的父母都应该以放养的方式教育孩子,就是零管教,放养自己的孩子,或许这样的孩子才有可能跳出父母的思维和生活阶层。
你想想,一个农民父母,自身已经没有取得多大成就(至少大部分这样,这是事实),还要去指导小孩子该怎么做人做事,读什么学校,考什么专业,能培育出优秀的人才吗?
农民父母的眼界,经历,和思维局限性,就是框住孩子的牢笼啊。
他们只需要保证孩子健康成长,不长歪了,不走歪了,教育孩子不偷拿抢,不捉奸耍滑,要诚信,不从恶,就已经足够了,他以后做什么,想做什么,交什么样的朋友,做什么样的决策,就由他去吧,或许这样他才能跳出父母的那个阶层。
父母必须要有自知之明,自己不够优秀,是无法把优秀传承给他们的,只能需要他们自己去悟,每个人都有自己的天分,不要去压制它,不要去打击它,也不要去指导它,默默的支持他就好了。
空瓶子没有水,就不要硬倒水给孩子喝,这样解不了渴,甚至导致缺水引起的后遗症。
所以,请那些失败的父母,放过你们的孩子吧。
最后,分享一下下面这句话,所有人都应该思考一下:
日本人有一颗“只要你不影响别人,随便你怎么变态”的包容心和“不管自己怎么变态,都不能影响别人”的责任感。中国人有一颗“只要你和别人不一样,就觉得你需要教导”的温暖爱心和“不管自己多么平庸,都要去影响教导别人”的责任感。
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