人的一生，岂能尽如人意，无论经历了什么，正在经历着什么，我们总该明白，生命是不可逆的，生命的豁然总会随着第一缕的阳光到来，每一次的失败，都是成功的伏笔，每一次的磨难，都是生命的财富。为人父母，都希望自己的孩子学习优秀，将来考上名校，成为有用之才，愿望是好的，但往往事与愿违。
儿子升入初中以来，除了个头猛涨，学习和纪律却让我操碎了心。由于是寄宿制，孩子很不适应，生性活泼好动的他小错不断，违纪扣分，请家长，停宿回家反省。成绩一、落千丈，和小学相比，因为课程突然增多，他不知合理安排时间，学习上没有计划，很快落到了班级后十五。我一次次的说教丝毫不见成效，对于这个阶段的处于逆反期的学生，我急的焦头烂额。再又一次的违纪之后，班主任老师建了一个五人的问题少年群。
我惊呆了，我的儿子竟然成了问题少年，照此下去，老师岂不是放弃了我的孩子，老师注重出成绩的学生，可我家的孩子是全家的唯一希望啊，不行，孩子眼看要走偏了，我要把孩子引导到正确的道路上来，我一定要自己改变孩子的运行轨迹。
周末把儿子接回家，我和他做了一次长谈，我没说这个问题少年群的事，我先肯定他的优点，积极上进，懂事明理，只是现在没找到好的学习方法，纪律上一时控制不住自己的小毛病 ，还有一个月放寒假了，既然停宿了，我给他办了走读，每天晚上接回家。
他也理直气壮的说，周末家长都在玩手机，看电视，让他自己学习有情绪，为什么大人能玩能休闲他不能，我想应该改变家庭氛围入手，我们一家一起放下手机，一起学习。
我们做出了计划。
一 改变杂乱无章的学习方法：按照进度制定计划，每课前一定要有预习，改正错题，整理错题本，
二 找到孩子的兴趣，提高他的信心，孩子喜欢数学，喜欢历史，从他感兴趣的学科入手，我和老公达成一致，和孩子一起学习，爸爸辅助理科，我辅助文科，做好心理疏导。
三 鼓励孩子要自信 ，因为孩子这段受批评多，对老师有抵制情绪，怎样发挥孩子的主观能动性 ，我加了他喜欢的老师的私信，恳请老师多鼓励他，让孩子觉得老师在关心他，老师们都很优秀，都很有爱心和耐心。老师的鼓励给了孩子信心和动力。
四 陪伴是最长情的告白 ，我们一起背语文古文，探讨历史人物，评论历史人物的功过是非，他和父亲一起探讨数学题，我和老公吧初中课本重温了一下，为了孩子从头学起
五 选择性的看电视节目《诗词大会》《 朗读者》，看一些有教育意义的电视据《亮剑》，军旅剧，特种兵序列剧，让孩子有高昂的斗志，
六 找到一个同学做自己的竞争对手。不断的靠近目标， 学习上有了竞争，效率提高了很多，
七 多向老师和同学提问，不能不懂装懂。学问学在前，问在后。
孩子的学习积极性提高了，思考了，提问多了，自信心爆棚。
期末考试，孩子的成绩从年级三百七十名进步到二百名，班级十五名数学满分，历史95分。
假期我们一点都没放松，告诉孩子弯道超车的道理。除了假期作业外，提前预习新课
，提前背诵语文古文，英语单词短语，这两科相对薄弱，提前把功课做好。看了电影《战狼》孩子深受感动，主动写了千字读后感，除了要求的名著阅读外，孩子要求买了很多书，文学历史方面的，我们在买书方面大力支持。
孩子学习有了兴趣，纪律方面也进步很多，时间安排的紧凑了，空余时间多读书，每次有一点进步，我们都会鼓励他。我推荐他听一些英文歌曲，帮他筛选一些有意义的经典曲目，这些对英语的听力有一定的帮助。推荐座右铭“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终数楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”相信孩子，找到和他沟通的点。好家庭，是培养优秀学子温床，父母的帮助，家庭的支持，对孩子的未来太重要了，只要父母积极参与到教育中，孩子会学的更有动力。
学生的世界很单纯，学习上进步了，在同学中有了威信和认同感，学习上有了主观能动性，对自己就有了更高的要求，整个初中阶段都是在不断进步，初三的时候，班主任老师换了教物理的老师，孩子喜欢老师的讲课形式，积极的为大家在讲台上写板书讲难题，被别的同学尊称助教，自信心极大满足，学习的劲头更足 ，所以说孩子的荣誉是夸奖出来的。语文和英语是以前薄弱的学科，同桌的女生这两科拔尖，优势互补，他们互相帮助，成绩都提高很快，一摸考试儿子考到了班级第二。
当接到重点中学通知书时，儿子喜极而泣，从一路被看衰到成功逆袭，儿子付出了太多。每晚深夜埋头苦读的辛苦，书桌旁温热的牛奶，一路陪着的母亲，见证了这个少年的坚毅和执著。
这个时代注定孩子和我们不在同一个频道，孩子天生自带优越感，刚出生时，都是一张白纸，谁是内向忧郁谁是外向阳光，谁将来是学霸，谁未来是才华横溢，都是未知。
作为家长的我们就是在孩子迷惘时拉他一把，给他最好的学习上的陪伴，教育是家长的责任，不能全推给学校和老师，在学校你的孩子是几百份之一，甚至千分之一，而在家里他才是百分之百，是唯一的。也是与众不同的。 每个孩子都是天使，都是每个家庭精心呵护的花朵，作为家长的我们，所做的是如何心平气和的相信孩子，静待花开。
网友评论