如果我是一只蝴蝶

4月18日，星期四，天气晴朗。

孩子们伴随着田间清新的空气和鸟儿唱歌的声音，走进了校园。抬头望着万里无云的天空，一座座大山，绿油油的田野，发现乡村的美景就在你的眼前，那么美！而此刻教室中也开始了老师的早安问候:

如果我是一只蝴蝶

早安，孩子们！

早安，亲爱的老师！

这是孩子们每天都在说的一句话，不仅仅在彩虹花晨读问候，我的每一节课都这样问候着孩子！

当我把题目《如果我是一只蝴蝶》时，孩子们就在说，老师，我也想变成一只超级漂亮的蝴蝶，飞在花丛中，真美啊！大家都喜欢蝴蝶对吗？那么今天，我们就来学习来自韦苇的“如果我就是一只蝴蝶”

孩子们已经准备好本子，准备好最棒的姿势，准备好美好的心情！

老师那柔美的声音萦绕在教室中:

如果我是一只蝴蝶

            韦苇

我是一只蝴蝶，

我就不在花丛里飞，

花没有蝴蝶

一样很美丽。

如果我是一只蝴蝶，

我就飞上一根枯枝，

枯枝会很喜欢我

去做它的一朵花儿。

如果我是一只蝴蝶，

我就飞上一块岩壁，

石头上开一朵花儿，

那才叫了不起！

孩子们跟着老师一起读着，到自由读的时候，孩子们小组内把不怎么会读的字音讨论读准，进行开火车读。

如果我是一只蝴蝶

到了讲解诗歌的时候，小组间相互交流讨论，思考:你在诗歌中读到了什么？感受到什么？有什么想法分享给大家？

第一小组:如果我是一只蝴蝶，我愿意飞到妈妈身边，让妈妈在辛苦时，感受到快乐。

第二小组:如果我是一只蝴蝶，我要飞到那些贫穷的小朋友身边，告诉他们努力学习，一定会走出大山。

第三小组:如果我是一只蝴蝶，我就飞到那没有花没有草的地方，我要去做那里的一朵花，还大地一片五彩缤纷。

第四小组:如果我是一只蝴蝶，我要把大山每一个角落都飞着漂亮的蝴蝶，大山就变成了蝴蝶王国。

如果我是一只蝴蝶

孩子们这么好有想法，真棒！老师，也想成为一只蝴蝶，带着你们，飞向梦想，飞向未来！做你们身边的守护者，看着你们长大。

到了小组PK赛:

小组组长来到讲台宣布，今天是女生pk男生，看这样的气势，已经蓄势待发了。女生读的虽然有一点点不熟悉，但是，勇敢的来到前面，挑战了自己，迈开了一步，继续努力，会越来越好！男生读的非常棒，赢得了全班的掌声。

如果我是一只蝴蝶

这一刻，我很感动，感动孩子们成长，感动孩子们每一次的笑容，感动孩子们每一次的蜕变！