01班会背景
本该是开学的日子。由于肆虐的疫情，师生都被滞留在家，不得不借助网络开始了新一年的学习，一节节网络班会课也随之诞生。
作为班主任的我，不止一次问自己：我要培养什么人？我要为谁培养人？我要怎样培养这样的人？这次疫情就给我们提供许多生动鲜活的事例，人性的自私与丑陋暴露无疑，人类的贪婪与愚昧一一呈现。这就是一本生动的教科书，它涵盖责任与担当，规则与使命，悲悯与敬畏等。这些词汇于孩子是陌生的，结合抗疫中的生动事例进行世界观，人生观，价值观的教育，且有理有据。
02 回眸小结
迄今为止，我们上了三次班会课。主题一：预防新冠 从我做起 主题二：学习模范常怀感恩之心 主题三：愿今天发生的一切 成为你人生的疫苗 每次班会课，我都慎重对待，悉心准备。
课前，通过分享日常作业，截图片对同学们自主学习精神提出表扬，针对个别不良现象提出可行的建议。课后，让同学们谈收获，写感受。
03树立角色意识
疫情下的每个人都不是一座孤岛，每一片雪花都不是无辜的。我们必须知晓病毒来源及防护知识，还要时刻了解疫情的动向，打好疫情下的宣传仗和学习仗。
班会以绘本形式，向同学们讲述新冠状病毒的传播途径以及科学防控知识，进而懂得珍爱生命，敬畏自然，尊重科学的重要。他们认真思考，动手实践，以手抄报和读后感的方式，做好了一名防范病毒的小小宣传员，表达了抗击新冠病毒的信心和决心。
04强化责任与担当
作为一名中国人，当疫情来袭，我们该怎样树立责任意识呢？班会课中，我为孩子们搜集，提炼出感人的事迹，蕴含人文精神的图片。如：钟南山院士冲锋在前的英雄形象，白衣天使们的一张张志愿书，一批批医疗志愿者，解放军叔叔及志愿团队集结出发去武汉的照片。再配上生动的文字，深情诵读。学生感受到，在疫情面前，社会各界人士对这次疫情的态度，从而明白什么是责任，什么是担当。
课中，孩子们纷纷连麦表达心声。郑云凡说：那些英雄太伟大了，为了赶走病魔，他们很辛苦，吃不好，睡不好，还要与家人隔离。覃昊睿说：钟南山爷爷那么大年纪了，还时刻担心我们的安危，带领医学专家团队不分昼夜研究治疗新冠病毒的药物，他就是我们的偶像。王思琪说：这次瘟疫，叔叔阿姨们冲锋在前，付出了好多努力，我们一定要居家隔离，做好个人卫生。不到处乱跑，不给他们添麻烦。田江辛果说：我明白了，作为一个人要有责任心。我们还小，不能上前线帮忙，那我们就做好自己。订好学习计划，履行学习职责，保质保量完成学习任务吧。
孩子们是这样说的，也是这样做的。网络学习期间，他们早睡早起，按时晨读，听课，锻炼，习字，口算，阅读，一样都没落下，每天坚持打卡。虽然，没有老师督促，但他们做得有板有眼。通过批改作业，发现孩子进步很快，作业质量一次比一次好。作业格式规范，字迹漂亮。作业一旦打回，他们都逐一订正。学习热情高，效率好，每次作业优秀率达到百分之九十几。
学习之余，洗碗，拖地，擦桌子，整理房间，帮父母减轻负担，他们也尽好了子女之责。经历这次瘟疫，孩子们在重新审视生命，并慢慢懂得，什么是责任。以上就他们对一线防护的支持，也是对这次防疫做的的贡献。
05真诚寄语
希望全体同学好好学习，长大后要成为像钟南山那样的志士，像一群群置生死于不顾的白衣天使，像一个个热心的志愿者。国家有难，逆向而行，临危不惧，众志成城。
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