（一）天降佳音喜欲狂
教育局长高度重视高中生身心健康，力促心里健康工作，倡导体育锻炼，努力补齐硬件短板。
局长讲：“有体育馆的学校，学生运动的人都要多些，心理问题的学生会要早些。情愿事先大量投入建成体育场馆，让学生少些身心问题，也不愿学生心理问题出事故，花大量的人力物力财力来弥补，后悔莫及。”
作为最偏远的农村高中，学校请教一直落后。前任校长很有魄力，多方争取，全力推进，建成了400米标准田径场，匹配了省体育传统项目学校的。当时规划，预留有场馆建设用地，此时，局长力推的“补短板工作”，正是天降喜讯，行雨正及时。
主动汇报，局长表现出较高的兴趣，乐意支持积极争取，前提是学校方面要完成前期准备工作，以便上级确认项目可行性时，赢得先机，获得认同。
同行有竞争，苦兄难弟九中，也在争取体育馆建设，两任校长争取党委政府重视，从围墙外征地办手续，意向新建体育馆。
在当前国土严控的大背景下，任何用地建设，程序极其繁琐，且项目的确认落地，手续必须走在前面，没有程序的完善，领导无法审批同意，毕竟违规的事，领导谁也不愿担责。
一方面，我们积极了解学校预留场地手续办理情况，希望有足够的底气赢得局长对项目的支持；另一方面，我不断打听对手九中征地工作推进情况，心想各项工作赶在对手前面，在体育馆建设项目落成竞争中胜出。
在行政会上，我与大家憧憬，若此事达成，学校硬件建设将再上台阶，此举也必将成为学校建设中浓墨重彩的一笔。
待续……
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