抱歉我用这么长的标题才能表达我看完电影的第一想法，当看到电影最后小月回广州找自己年迈的外婆，旭爸在门口似乎在守望阿旭，然后回头看了一眼儿子和家人，芬姨安静的画画，就连阿旭的好友和前女友都分别过上了开心的生活，分镜头瞬间的集合让我不禁有些热泪盈眶的感觉。或许这就是电影要传达给我们最重要的信息，拥有感知幸福的能力，才能一直幸福下去。
阿旭来香港的日子并不好过，妈妈去世后爸爸也不管他，没钱，打工的老板对她不好，还臭脾气和女朋友吵架，最后因为没钱交租被赶出来，只能去找偶然认识的芬姨，而芬姨也恰好是一个人住，故事，或者说生活的浪花就开始在两人的生活中出现。
芬姨患有认知障碍症，对于生活中的事情记忆不是很好，总是忘这忘那，甚至连阿旭偷偷将家里的古董家具卖掉自己都没有发现。而一开始搬进芬姨家中的阿旭，依旧顽劣不改。偷卖芬姨的家具然后换个大电视，还把芬姨的老电视给扔掉，不仅这样，还嫌弃芬姨记性不好并对她大声吼叫，种种恶劣的人设让我一开始就意识到这可能是导演欲扬先抑的一种表现，可是我却完全想象不到导演如何来“扬”，并经我们的主人公已经完全将周围的环境恶化。
事情的转变一开始发生在阿旭做社工的第一天，当懂事的小月礼貌的寻求菜场各位老板捐赠蔬菜时，自己却出言不逊懒惰不堪，自己心中的对比表现在阿旭的眼睛上，使他逐渐意识到了，或许自己该做出一些变化。而接下来社工生活中看到的那些老人以及塑花姐的悲剧后，不仅仅是我们的主人公阿旭，也让我意识到了，我们的生活中，或许即使在我们看来十分不顺的自己的生活，在和别人对比之后，其实已经是十分幸运的了。我们可能会不断地对自己提出新的要求，新的理想并不断地鞭挞我们去受一些更高级的“罪“，但其实本质上我们和芸芸众生中的很大一部分人相比，我们是十分幸福的。我以前和弟弟讲过这样一种思路，在职场上和我们竞争的已经不是同年级的人了，我们的对手来自不同年级不同身份不同学历的各种各样的人，可是将这个思路放在我们的生活中，我们就会发现，我们通常认为自己是不幸的原因很可能是因为我们拿来和自己做比较的对象比不是是很适合现在的自己。在不合适的比较中，我们通常是迷失自己，忽略掉自己生活中出现的可能在别人眼里已经十分美好的东西，而这个恰恰就是导演想告诉我们的，其实我们已经足够幸运，只要我们能准确的感知到。
阿旭在帮助芬姨和做社工的过程中不断提高自己对于生活和幸福的认知，而生活本身也带给他更好的生活和工作，完美的一天从早上对着镜子和自己微笑开始，我们如果能开心的面对生活，生活肯定会微笑的回报我们。
总之，希望你能一直拥有感知幸福的能力，这样，你才能一直幸福下去。
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