观察：
1、孩子教我剪花，有些步骤她忘记了，有些不熟悉，表达希望妈妈帮助。在我的鼓励下，引导观察中心特点的启发下，完成四个作品，并装饰，送给妈妈和喜欢的老师们。
2、孩子的作品得到园长的夸赞、班主任的赞赏
3、一起到公园，不管有没有别的小朋友，女儿玩运动器械、游戏都希望和妈妈一起。察觉到，有意识地拒绝她，希望她自己去和别的小朋友玩。
4、7年前看《爱的功课》，对里面的七脉轮好奇，因为不懂作罢。昨天遇到一个书友带我做了测试，简单分析结果。结果显示最大的优势是心轮，比较慈爱、有包容力。
5、社群运营不感冒，想到和朋友一起做事情满心欢喜。昨晚和男朋友深入交谈之后，决定暂时放弃。
6、读了入学公告，发现问题。咨询老师后确定了接下来要做什么。
——魏君学习非暴力沟通心得 受过非暴力沟通专业训练的人都知道，马歇尔曾说过，学习非暴力沟通的秘诀是：练习，练习，再...
中午好友C打电话过来约周末聚聚，说是到一个新朋友家聚聚。 我心里有些忐忑，尽管在群里说过要一起聚聚，但是一直没有聚...
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刻意练习系列之三：非暴力沟通练习 最具实操性的日常沟通指南，走出“爱你的人伤你越深”的语言暴力 1/6、如何跳出“...
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——魏君 如果学习非暴力沟通， 不是专注于练习本身， 而是去看结果， 我们很难掌握非暴力沟通， 也很难信任非暴力沟...
刻意练习计划之“遇见...”95/300，《非暴力沟通有用吗？》 非暴力沟通是非常棒的沟通方式，也被很多人...
持续一个多月的非暴力沟通练习上周终于结束了，非暴力沟通是我们每个人都需要不断练习是实践的沟通技巧，方法已经交给我们...
下载链接: 非暴力沟通提取码: thr6作者：马歇尔· 卢森堡非暴力沟通是Nonviolent Communica...
本文标题：【非暴力沟通练习6】
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