一直着急，让孩子认字。有意无意的都在教孩子学习认字。总觉得这样，孩子会赢在起跑线上。仔细想想好像是有什么不对劲。
一个人是从图像开始认识这个世界的。字是图像后的简化符号。如果过早的认字，孩子的想象力，就受损了。没了想象力。就没了创造力。那你在起跑线上就输了。
一直着急，让孩子认字。有意无意的都在教孩子学习认字。总觉得这样，孩子会赢在起跑线上。仔细想想好像是有什么不对劲。
一个人是从图像开始认识这个世界的。字是图像后的简化符号。如果过早的认字，孩子的想象力，就受损了。没了想象力。就没了创造力。那你在起跑线上就输了。
一直着急，让孩子认字。有意无意的都在教孩子学习认字。总觉得这样，孩子会赢在起跑线上。仔细想想好像是有什么不对劲...
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#我的手绘日志#20191030
#我的手绘日志#20191031
本文标题：古一手绘日志——想象力的形成
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