翻开新领的教材，看着群里的安排：请老师们精心备好“开学第一课”！心里思忖：开学第一课我要备些什么？
将近两个月没看到那群可爱的孩子们了，很好奇他们在漫长的暑假里都经历了些什么？看了哪本有趣的书？去了哪个有意思的地方？有了一段难忘的经历？结识了一个志同道合的伙伴？这一切的一切，都是我好奇的。我在想，明天孩子们聚在一起，谈论最多、最欢的是不是也是这个话题？我有了解的欲望，孩子们有倾诉的渴望，我们似乎可以“互相成全”。“开学第一课”就此展开，就聊聊我们彼此感兴趣的话题，岂不美哉！
对，就这么决定，语文的涓涓细流最终汇入生活的海洋，生活即语文。暑假的生活经历就是语文最好的资源，是孩子们写作的源头流水。因此，“开学第一课”的第一个主题，就叫“回首”！
然后，再讲些什么？前面讲了“回首”，心里思考着还缺点内容，毕竟人不可能永远活在美丽的记忆中。接下来是不是就得“展望”。展望一学期，整个初三，展望中考，我们的方向在哪？我们应以怎样的状态来迎接中考？突然想起今早上班，路过小区的荷花池，看到满池“菡萏香销”，荷叶凋残的情景时想到的苏轼的一首诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。虽然赏荷的季节已逝去，但又如何，秋天更有“橙黄橘绿”的美景！对应当下，孩子们进入初三，面临中考，正是奋力拼搏，收获硕果之时。
那么，在最为关键的一年里，孩子们意欲呈现怎样的状态？带着怎样的理想前行？这一定是一个值得思考的问题。不妨，明天就让孩子们以语文的方式来表达一下自己的理想或追求！
开学第一课，我们“回首”，我们“展望”，回首，是为了告别或光彩或黯淡的昨天。展望，是为了追求更美好更璀璨的明天！学习路上，每一个终点的驻足沉思都是为了更好地启程。明天是今天的终点，明天更是美好未来的起点，让我们张满前进的帆，乘风破浪，奋勇前行！
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