教育随笔(三)
——开学第一课
开学在即,在这里想聊一聊我是怎么上开学第一课的。
接手一个新班的时候,我并着急去上课,而是跟学生聊一聊。聊什么呢?聊的内容可以说是五花八门:聊我的性格、聊我对学生的看法、聊我对成绩的看法、聊自己在接下来的教学中的一些做法。通过这一通的闲聊,学生很快就能了解我。当然了,在闲聊的过程中,我也想尽一切办法去打听学生的爱好、性格、学习基础以及他们的成长环境。这样我对学生的基本情况已经是心里有数了,在第一天就能针对大多数的学生制定一些教学措施。也知道了跟哪些孩子是可以说重话的,哪些孩子是需要鼓励的。
当这些事情都做完之后,我会让学生制定出班规,由于我接手的都是中高年级,所以我选择让学生自己制定班规,如果有学生违反班规了,让他们自己对照班规自纠自查,剩下来的事情就好办多了,因为都是大孩子了,这样的做法他们比较容易接受,也让我的管理能变得稍微轻松一些。
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