为刺激二宝的食欲，早上把二宝的早餐，根据食材的不同，简单地摆了摆盘。
结果，宝宝看见后竟然说：“太漂亮了，我不舍得吃。”我只好把我碗里的面条给他吃。
我听到孩子要吃我的面条时，第一反应是用手机拍下来我的面条样子，当我拍完，发现宝宝竟然在他原来的饺子拼盘上添加了新的内容。
我赶紧给拍下来，盘中的腐竹点缀在绿色的水饺和黑色的木耳之间，透着平时不太会在意的微黄，你别说，还挺好看！
更重要的是，孩子在大人经意或不经意的行为下，受到潜移默化的影响，也有了自己的创意，这也不失为一种创新意识的培养吧！
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