为什么学生不愿上学——为什么让学生理解抽象概念这么难？

认知原理：我们利用已知的事物理解新的事物，大多数知识是具象的。

1.理解其实是记忆

你要想学习一个新的概念，必须要联系已知的概念来理解。比如物理课中，电流类比成水流，电压类比成水压就好理解很多。如果一个人没有足够多的背景知识在长期记忆库中，那么新的概念他理解起来就会非常困难，因为新的概念是在旧的概念基础之上联系生成的。

2.为什么知识是浅表的？

学生即使说理解了，也有深浅之分，也不一定会灵活应用。因为讲解新概念需要用到实例，所以很多学生会认为实例就是这个概念，要想完全理解，就应该理解所有的事情，包括抽象的概念和实际例子之间的关系。这是非常难的，因为深层知识比表面知识更难获得，需要知识的迁移能力。

3.为什么知识不能迁移？

我们这么不善于迁移，答案要从我们理解事物说起。当我们听到或读到某些文字时，我们会利用已知的知识进行理解，另外你的背景知识也影响你怎样理解，你会关注于这个题目的细节，从而忘记了它的结构和本质。但是这个也是可以通过训练加强的。