妈妈，我今天学习了第九课《 4种方法营造安全沟通氛围》。
其中最让我有触动的两个点，我复述给你听
01“求仁而得仁，又何怨”
你人生的目标不就是想做个好人吗？然后你现在真的做了一个好人，你干嘛抱怨呢？
你是真的想成为一个好人吗？
还是你真的想成为一个从来都不吃亏的人？从来都不会受别人伤害的人，永远只能我伤害别人，不能别人伤害我的人。
对吗？你不是想成为那样一个人，你是想成为一个好人。
那么你现在正在走向成为一个好人的路上，所做出的这些贡献，难道这还不值得庆祝吗？
这就是你不委屈的原因，不委屈绝对不是来自于“忍着点啊，以后找机会报复回来。”不是，而是来自于这就是对的。
所以当你看到你的奉献，你所做的这个努力，你所学习的这些
东西在生活中得到应用，世界因为这个事变得更和平，你们跟家里人少吵架，世界就会和平很多。
02
在生活中我们不需要太怕“不”这个字，当对方说出不的时候，很有可能是我们进一步深入去了解的机会。
这就是你的发现型的心态。
当你能够找到这些挑战点的时候，可能这个问题才能够得到更深入的探讨和解决。
那么在他背后找到“是”，找到对方真正的那个需求是什么？
03 冷娃的故事（一）
今天给大家讲的故事，是我的一个老友冷娃的故事。
据他自己讲，冷娃在他们陕西代表一类人，这类人个性倔强、认真、不屈服，具有“知其不可而为之” ，“宁为玉碎不为瓦全”的悲剧意味。他有个小名叫虎虎。
他是个圆寸宽肩膀带着大金链的汉子，他自己却不自知，和我聊天时常说：咱们文艺青年……
他生于陕西咸阳的一个小镇，父母两开了一家服装小店，母亲的嗓门大，冷娃每次看到顾客和母亲讨价还价，争的是母亲面红耳赤，就觉得母亲又和人吵架了。
因为你不生气，别人就觉得你赚人家肯定赚多了，你一生气，顾客觉得差不多了，到老板的底线了。
母亲每天这么“表演”肯定很累，而且还要干家务，还要养两个孩子，压力肯定很大。
有一句老话说得好“下雨天，打孩子，闲的着也是闲着”，母亲比较善良，发泄压力的时候没有打冷娃，而只是对他，大喊大叫、羞辱、嫌弃，然后忽视他此时的感受。
他告诉我，妈妈的心情就是家里的天气，如果妈妈和顾客今天的表演入戏太深，他放学后就会谨小慎微，在家尽量看着地板走路，但当他做完作业，妈妈在看电视剧的时候，他还是贱不兮兮地愿意坐在旁边一起看。
但当进入，广告时常常会被点到，作业写完了吗，你在这看，拿来让我检查，写的这叫什么字，狗爬的吗？叭叭叭叭叭地被骂一顿。
下次写认真了，她也从不表扬，她又会说，来把课文背诵一遍，听着广告背课文，多数是背不好的。滚蛋，你还想看电视，看你个大头鬼………
有一次，课文也背出来了，但过一会儿，妈妈会提着嗓门说，都几点了，你也不看看，你咋还在这，睡觉去！
在他的印象中，妈妈对他说话，很少不带情绪的，而且多半会喊起来。
妈妈从小告诉他说，妈妈挣钱如何怎样不容易，妈妈很辛苦。
大学毕业工作至今，他手上没什么积蓄，基本花光了，他潜意识里觉得小时候太穷了，好像是他在报复过去贫穷的日子，意识层面不知道，花了钱有时还埋怨自己，妈妈从小教自己节俭生活，工作了，挣点钱，膨胀了吗？
你看看这个老男孩的内心是不是很纠结，很矛盾，想花钱，花了，花了又难受。
后面他从武志红老师的书中看到了这样一个例子:
我有一个朋友是个单亲妈妈，自己一个人带着两个儿子。她只教会他们两件事:一件是爱，学会去爱自己和爱别人；第二件是责任，你要为你做的事情负责任。
她说，我的孩子知道我很爱他们，但是我从来没有对孩子说:妈妈很爱你，妈妈很不容易。
我觉得这些话对孩子是一种控制，孩子会觉得压力很大。你爱他，你不用说，你做的所有事情，对他的包容和接纳，孩子自己会感觉到妈妈的爱。
这个妈妈很有智慧，她明白健康的爱是投入地去做，给自己爱，然后把内心丰富的滋养分享给孩子，而不是内心空洞洞的，非常努力的为孩子“付出”，“你欠我的”和牺牲感都不是爱。
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