周一课堂纪录📝

我们的祖国是花园

花园里花朵真鲜艳

和暖的阳光照耀着我们

每个人脸上都笑开颜

新的一周又开始啦，我们一起来看看新的一周宝贝们又有怎么有趣的故事吧🤗🤗🤗

第一节 认识各种各样的鞋

尼尼老师让小朋友猜谜语：“小小两只船，大小都一样，要走一起走，要停一起停。”

谜底是鞋子呢。

让小朋友们了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性，大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。

尼尼老师准备了各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子，鼓励孩子们说生活中常见的各种鞋的名称和用途，引导孩子说说高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途，让孩子们大胆表达自己的认识，激发孩子对鞋子认识的兴趣。

尼尼老师告诉小朋友们学习正确的穿鞋方法。

尼尼老师：今天鞋宝宝来到我们班里就是要和我们一起来讨论穿鞋的方法，那怎样才能不穿反鞋呢？

鞋子兄弟在一起，相亲相爱不分离，头靠头，脚碰脚，欢欢喜喜真高兴。

通过和小朋友们讨论，最后尼尼老师告诉小朋友们穿反鞋子会把我们的脚磨破，而且会影响我们走路。

在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友们，你们都会做些什么事呢?

小朋友们纷纷告诉老师自己能做很多事。

尼尼老师：你们真棒!我们要学会自己的事情自己做，做一个棒棒的小朋友喔!

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第二节 配对

引导孩子用配对的方法将鞋子布置成展览会，孩子用配对的方法寻找地板上散乱的鞋子，把它们整齐地摆在尼尼老师指定的地方，让小朋友们参观"鞋子展览会"，通过看看、摸摸、比比、说说，感受鞋子的美和多样性。尼尼老师引导小朋友们如何更好地进行鞋子归类。

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第三节 户外

今天尼尼老师带着小朋友去小舞台练舞蹈啦，小朋友们都迅速找到自己的位置，开始练动作咯！

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