第二百二十一篇：培养孩子的内驱力(二十七)
(接上篇)什么样的心态才是竞争的正确心态呢？
1）承认自己的差距
不得不承认人和人之间是有差异性的。无论从智力，性格，眼界，意识等等。这些差距有些是与生俱来的，有些是后天形成的。原生家庭对人的性格和意识等的塑造是非常重要的。但是很遗憾，人不能选择自己的出生家庭，只能通过不断地提升认知去发扬原生家庭的优点，规避原生家庭的缺点。
要想提升自己，首先必须看到和承认自己的差距。如果连差距都看不到或者不承认，那么这个差距肯定是无法弥补的。也就无法提升自己。这也就失去了竞争的意义。
孩子的认知水平决定了他无法看到自身与他人的差距，甚至基本的概念都没有。这就需要家长帮助孩子发现和总结与他人的差距到底在哪里，帮孩子制定切实有效的行动方案，然后柔性地监督孩子实施就可以了。
2）持之以恒
人都有感性的一面，希望心想事成。希望今天努力了明天就有效果。孩子更是感性的，特别是自驱力比较强的孩子。当孩子努力了一段时间后发现根本无法缩短与别人的差距，就会特别着急，甚至气馁。如果家长没有及时发现和指导，孩子很容易放弃，可能从此一蹶不振，丧失信心。
其实这还算好的。比较激进的孩子可能会通过非正当的手段获得表面上的成功和满足。如果家长再不干涉的话，这种心理和做法可能会根植在孩子幼小的心灵中，即使获得短暂的成功，将来很容易成为很大的隐患，甚至导致孩子误入歧途。
这时候，家长要耐心，指导孩子用量化思维评估自己的进步，让孩子理解成功不是一蹴而就的，而不断地通过时间的长期积累才会有比较明显的提高。只要每天做正确的事情，并且能够坚持，假以时日，孩子的进步和成长就可以肉眼可见。做成一件事，比如学习，是长跑，需要长时间地坚持不懈，领跑者未必是最终的赢家，只有信念坚定，持之以恒的人才能获得最终的胜利。
3）不能用不正当的竞争手段
前文说过，如果短时间内看不到竞争的效果，试图通过不正当手段进行竞争是人的自然性。孩子的认知和自控力都很差，更容易做出这样的事情。不正当的竞争手段主要有两种：
3-1）弄虚作假
许多孩子为了获得家长的赞许，不惜用弄虚作假的方式来虚构自己的成长和进步。如果家长没有察觉，或者察觉后没有及时，严厉地指出问题和问题的严重性，孩子可能会变本加厉地造假，最终可能会变为持久地欺骗。
这个问题非常严重，因为是事关诚信的问题。家长不要因为孩子小就姑息迁就，一旦欺骗造假成为孩子的常用手段，等孩子长大之后，就很难改变了。
3-2）打击竞争对手
许多孩子如果通过正面竞争无法超越对手的话，会通过打击竞争对手的方式获得竞争成果。比较常见的方式是给竞争对手设置各种障碍，让对方无法正常地学习或考试。更有甚者会采取比较激烈的方式，比如造谣中，伤人身伤害等等对对方产生严重后果的方式，甚至会因嫉妒走上犯罪的道路。
只要有这样的苗头，家长一定要把它扼杀在摇篮里，否则大概率会酿成大祸。更重要的是如果孩子真的通过这样的方法获得短期成果的话，以后就很难用正当的手段竞争了，这样会危害孩子的一生。(待续)
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