中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2033天，2022.12.13
1.一个人的自我概念是不容易转变的，所以在咨询中若不断地聊到，就用心地听他说，说明他需要一遍又一遍的聊，就如第一次听时一样。聊够了、聊透了、聊明白了，自然就不聊了。牢记咨询是一个陪伴+等待的过程。往往这个时候，不要急于让来访者看到、认可其积极的、正向的一面。
2.当面对来访者哭泣时，咨询师如何做比较合适。没有统一的标准，要因人而异，视现场的情况而定，有的需要更多的共情、理解、看到；有的只需在这个安全的氛围中释放一下长久以来压抑的情绪；有的是说到伤心处情感的自然宣泄；……至于怎么做，靠的是咨询师的感觉，感觉来自于大量的实践积累。
3.不论怎样的来访者，作为焦点解决取向的咨询师，要记得回到来访者需求上来，即目标的探讨上。
4.对于遭受性侵的来访者，在他愿意多说的情况下，听他说的差不多时，温和而坚定地告诉她“这不是你的错！”
5.共情因人而异，尊重是一视同仁；共情是如同而非就是；共情是能进能出。共情更多的体现在情，关键是能否真的感受、体会到来访者的情。共情主要通过非言语去共情，有时候对有的来访者可以略微多用语言表达一些。
6.痛苦往往与幸福是相连的。了解痛苦的同时就是在看到幸福。如家长的痛苦来自于孩子，那么也意味着有孩子是她的幸福。
7.学习刘老师督导时的问话：
怎么想到要报这个案例？好像你督导的问题与这个关系不大？
看到这几个阶段，对你后续陪伴其他来访者有什么参考？
你认为“做好共情”是怎么样的？
你提这个问题时，可能的困难是什么？
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