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用蒙氏教育理论对儿童进行色彩教育

用蒙氏教育理论对儿童进行色彩教育

作者: 云朵的小七 | 来源:发表于2020-10-15 17:21 被阅读0次

哺爱说:很多家长都有过这样的经历:宝宝可以指香蕉认黄,可以指苹果认红,可以指葡萄认紫,结果,宝宝看到香蕉就说黄,而看黄杯子却不知道颜色其实,这种教育方法混淆了概念,因为与物品相对应,不仅有颜色,还有形体材质等多种属性。

哺爱说:因此,教宝宝认识一种颜色,要给宝宝提供不同形状和材料的物品,唯一相同的地方就是颜色相同,当宝宝找到了内在规律,就认识了这种颜色:而认识不同颜色,则要给宝宝提供形状和材料相同的色板,唯一不同的属性就是颜色不同,宝宝可以集中观察和分辨颜色。

哺爱说:蒙台梭利三阶段学习法,能帮助宝宝快速认识颜色。例如,你做一套纸,纸的大小、大小都是一样的,惟独颜色不同,你还做相应的字:“红”“黄”“蓝”等等。

哺爱说:你先给孩子起名字吧:指着红色的纸片告诉孩子——“红色”

第2步,你来指认:“宝宝,红色的地方”让宝宝找到红色的地方;

第3步,你指着红纸问宝宝:“这是什么颜色啊?”

下三步,宝宝就可以轻松掌握颜色了。

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