1.读写结合，不断提升自己
每天逼自己读一些教育教学方面的书籍，边读边做读书笔记。在阅读中受到启迪，收获灵感，看到远方的光亮。通过阅读，让我的教育信仰更坚定，让我的精神世界更丰盈，让我的教育思想更深刻。
每天坚持在《简书》上日更，记录每天平凡的教育教学生活。好的教学设计、师生之间的感动、失败后的反思、听课的思考、读书的感悟等。这些记录是梳理，是提升，也是让自己感到幸福的过程。在写作中不断的反思和完善自己，从而促进了自己的成长。
边读边写，在滑县教育局的滑州杏坛公众号上，先后发表了读书感悟、教育叙事、课程教学等一系列文章。
2.外出学习，转变教育理念
为了加强班级管理，提高课堂教学效率。我先后到山东杜郎口中学和焦作永威中学进行考察学习。通过学习，转变了授课的方式。树立了学生主体，老师主导的课堂教学模式。先学后教，当堂训练。让每个学生积极行动起来，用不同的方式进行展示。充分调动了学生的学习积极性和主动性，很好的提升了学生的成绩。
3.向周围人学习，学习精神和方法
为了消除自己的职业倦怠，多次向老教师学习爱岗敬业、无私奉献的精神。为了自己教学语言素养的提高，多次走进青年教师的课堂，学习他们流畅丰富的语言和清晰有序的思路。
同时还多次走向临近的外乡镇，去学习他们的课堂和日常管理，取长补短。使自己更加的完善和完美。
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