得到上刘润老师的5分钟商学院，每天学习，收获非常大！学习的过程中，总有“尖叫时刻”——“要是早点听刘润老师的课就好了！”，或者“这个坑我踩过”的深刻认同和反思。
以下是自己的一些笔记和总结。计划办一系列的管理沙龙，帮助团队的中层管理伙伴一起不断进步！
首先，不忘初心，为什么想做一名管理者
不足够
很棒！
专题一：认识团队
1、态度和能力的抉择。态度是最基本的，能力只要达到一定的入门门槛，可以培养培训提升。We hire for attitude，and train for skill。
态度能力四象限
如果态度差但是能力强，企业实在需要人，勉强要用，也要有限制，避免造成大的损失。
2、管理的难处，是没有放之四海而皆准的法则。因为每个人都不一样，所以对每个人，甚至对每个人对不同阶段，不同情景，管理手段都不同。所以管理者的修行，就是在恰当的时候，对合适的人，用恰当的管理方式。
3、情景管理Situational Leadership
每个伙伴 意愿Desire 和能力Ability 强弱不同 有四种能力
意愿和能力
D1 热心的生手
D2 憧憬幻灭的学习者（工作了一段时间能力有提升，但未达到胜任的程度，状态开始低迷甚至沮丧）
D3能力谨慎的执行者（继续进步，工作能力较强，信心不稳定，意愿一般，能力中到强）
D4独立自主完成者（意愿最高，能力最强）
识别团队伙伴所处的情景/阶段，运用不同的管理办法
四个管理工具：S1指令；S2教练；S3支持；S4授权
不同情景阶段对应不同管理工具
对于D1 管理者需要肯定员工的热情。在具体工作上，给出尽可能明确的目标，做好工作的标准，说明工作的范围、权限和责任。期待得到什么样的反馈，并让ta明确-只有你能做出决定。总结一句话 “我决定”
对于D2，憧憬幻灭的学习者，管理者需要经常给到员工反馈，允许犯错（允许犯错的原则，鼓励尝试创新，但不允许在同样的问题反复犯错），进步表扬，失败一起分析原因。鼓励员工多思考，自主地提出解决方案。允许参与讨论和决策流程。但最终依然是管理者做决策。总结一句话：“我们讨论，我决定”
对于D3，谨慎能干的执行者，用S3，支持。此阶段，管理者要尽量成为平易近人的良师益友，帮助其建立信心，认可其能力，和员工一起讨论问题，鼓励他做最终的决定。训练他对决定的结果负责。总结一句话：我们讨论，你决定。
对于D4，独立自主的完成者，用S4，授权。此阶段管理者懂得大胆给员工自主权，信赖，和由衷的感谢。在对结果负责的前提下，充分授权。总结一句话：你决定。
据调查，70%的领导者都只会用一种管理方法。用过三种以上管理方法的人数不足1%。
所以在管理过程中，管理者努力用合适的方式管理合适的人。规则都要遵守，但成长和培养的方式可以多样化。这样才能匹配团队中不同人员发展的不同阶段和特点。
管理精进之路漫漫，团队一起上下求索！
网友评论