我们学习知识的终极目标无非是三个：解释问题，解决问题和预测问题。
预见性能力：很经典的一个例子，投资者根据市场方向，调整战略，投资得利。
成甲老师在《好好学习》里做出假设：对问题的预见性认知=影响问题发展的结构/系统（基础规律）+获得具体信息的数量和质量。但实话实说，成家老师中对于基础规律=临界知识=芒格模型（跨界思维）的探讨，我不太能认可。
影响问题的结构，我更愿意叫它影响问题发展的系统。因为，结构<系统<生态。一个个结构组成系统，一个个系统联合成一个生态圈。
我们对结构的预见，影响我们对系统的判定。当系统元素发生改变，这力量便会影响生态。
我们可以预见，但是，要看我们处于什么样的层级。掌握怎样的规律，以及信息的质量和熟练。
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本文标题：我们能够培养预见性的能力吗？
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