当自己在坪山妇联公众号关注到“爱相伴——亲子阅读推广人培育计划”，我立即填写报名表决定参加此活动。作为两个孩子的妈妈，非常感恩也非常庆幸能参加此类活动，让自己学会更好的亲子阅读。同时，对于2018年年初刚搬来坪山的我，也非常希望通过这个活动结识到更多在亲子阅读方面志同道合的朋友，能够与孩子们一起融入坪山的生活，能够为亲子阅读推广出一份微薄之力。
5月26日第一次培训，第一次见到了我们的指导老师李静老师，她一大早从宝安赶到坪山东城幼儿园，几乎可以说是跨越了大半个深圳来到我们身边。第一印象是李静老师的娃娃脸还有亲切的笑容，在最初的自我介绍环节，我自告奋勇第一个站到台上介绍自己是“莉莉”，我能感觉到自己的声音有点发抖不自然，但是也非常谢谢勇敢的自己。刚开始进入李静老师课堂之初，会有一种错觉，认为自己被当成小孩，有时候会觉得有些互动好像太小儿科。但是，随着整个课堂的深入，我也越来越进入状态，也越来越理解到了老师的用心良苦。老师在整个课堂中，希望我们能够忘记自己是个大人，放慢节奏放下父母的身份去做一个小孩，才有利于我们感受绘本和亲子阅读的魅力。
这次课堂的主题是“儿童读本的选择”，从老师的课堂中知道了绘本女王安妮塔从12万5千本绘本中选出了一百本给孩子读的绘本，不禁感慨儿童读本的选择多么需要自身储备的积累，只有自己有了一眼源源不断的泉水才能给予孩子们甘甜的雨露。总之，整体大方向是要选择让孩子们感觉到爱和安全感的书。孩子们只有得到更多的爱，感受到充分的安全感才能有利于他们建立健全的人格和充满自信和正能量的人生。
一本绘本通常是由护封，封面，封底，（前，后）环衬页，版权页，书名页还有书页组成。上课前，我对于一本绘本的构造认识并没有关注这么多，也从没有真正探究过封面封底还有环衬页。最多只是关注封面，书名作者，出版社，然后就会匆匆进入绘本正页。在老师的带领下，我们一起用“童心”去理解环衬页，原来环衬页就像美丽的蝴蝶她那翩翩起舞的翅膀，所以也叫蝴蝶页。原来经常被我忽视的蝴蝶页可以是一个开头，一个线索（e.g.《好饿的小蛇》的蝴蝶页），也可以是一种情绪（通常是纯色蝴蝶页中感受到的色彩，e.g.《1只小猪和100只狼》）。而且，我还了解到原来封面想看几次就几次，封底需要认真的看两次。
整个课堂给我感触最深的关键词是“童心”，老师带来的绘本《唤醒童心的美味秘方》非常有意思也非常深刻的给全场的家长带来了一个警醒：原来作为父母的我们，在孩子们眼里是那么的缺乏童心，是那么的忙忙碌碌，匆匆忙忙，慌慌张张，风风火火，战战兢兢。反观自己，每次在与大宝亲子阅读的过程中，总是期待着能让她能够从绘本中多学点东西，有时候会去追求数量或者她的理解吸收程度。其实，亲子阅读是需要我们跟着孩子一起慢下来，带着美好的情绪，用喜悦和快乐的声音带着孩子去感受体验绘本的奇妙之旅。寻找内心的小孩，向茱莉亚和西姆卡学习，放慢生活的步调，享受亲子时光。今后，我也要不断优化自己的童心配方，注入纯真，爱心，耐心，童趣等，我想无论是亲子阅读还是与孩子的相处都用得上这美味的童心配方吧！
由于两个孩子年龄隔得很近，我自己精力有限，对于即将读幼儿园的大宝在亲子阅读方面疏忽了一些，但我始终认为何时再捡起都为时不晚。对于10个多月的小宝，我已经每天会抱着她读读绘本，她已经开始会咿咿呀呀大声“回应”，而且会帮忙翻书了。好好学习，希望自己慢慢成为一个会读图画书的妈妈，循序渐进地从吞到会吃会啃阶段。
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