陪伴阅读,静待花开

作者: 书玉2018 | 来源:发表于2019-05-01 09:13 被阅读0次

    ——省阅读推广人主题培训感想

    写在前面:源于广东省图书馆阅读推广人训练营的作业要求,拟学习心得一份。

        课堂上,以《打造一座阅读的秘密花园》为题,林文宝先生风趣幽默地讲解了阅读花园的技巧。以阅读的四阶段串联,“爱上阅读”、“学会阅读”、“在阅读中学习”,以及“自主阅读”。然尔,更让我触动的是另一句话:阅读是一件很平常的事!

        得到儿童阅读大家的定心丸,我自信将深藏于心的阅读理念以扩散。

    为母前的阅读

        曾经,阅读只为考上清华,在书本寻找准确的答案。书于我而言,是高分的阶梯,是解决问题的工具。偶尔,也会稍有意外。高中沉迷阅读卫斯理,书中的科幻神秘让我体验书中的乐趣。庆幸,我的一直成绩不错,科幻阅读期间并没有影响我的成绩,或许那段时间反对作文有益,父母也没有干预。现在想想,他们可能还不知道那会我在看小说。

        大学,在图书馆里,常常是温习文化科。疲倦时,坐在地上,背靠书架,看起杂志。还记得最喜欢看“记者记实”。尽管如今我早已不记得那会具体读了些啥,但我依然记得那时自己背靠书架沉浸在书本的姿态,还有周围浓郁的书香。如时光流转,此时我已回到那个18岁女孩的身边。

          职场初期,看书仍以大学教材为主。因为我从事了与专业挂勾的行当——化学分析。在实践中,找发觉当初对理论认识的肤浅,再翻翻再啃啃。第一次看,是为考试,而那时再看,是为了解决工作的实际问题。书,对于我而言,仍然是工具。除此之外,还需阅读行业期刊,吸收最新的技术信息。

    为母后的阅读

          生老大时,尽管我与你们的爸爸做好了充分准备。但对于即将到来的你,我仍没多大的感觉。母亲看见我对外甥女不是非常亲近,侧面告诉我“即为人母,你要开始习惯小孩子了”。我知道我应该改变,但不知如何。为了所谓的“胎教”,听钢琴曲、看绘本。绘本看多了,发现心也慢慢柔软了。

        即将生老二,无名焦虑上心头。曾经我将最满满的爱与时间给予女儿(老大),老二降临,必将影响女儿的美好生活。在焦虑中,我求于书。开始大量阅读“时间管理”书籍。阅读,让我淡定。重新梳理生活,寻找生命之重,去繁留简,时间神奇般自然多了。

        在阅读“时间管理”中,书中还介绍了“自我管理”、“精力管理”、“睡眠管理”、“饮食管理”。除了身边的物品,原来人生还有那么多东西要管理呀!一去不复返,开始大量阅读“自我管理”类书籍。

        从“自我管理”到“高效人生”,从“高效”拓展到“高效学习”,再到学习学习的方法——阅读、笔记、写作、记忆等。由于阅读以借书为主,2017年深圳图书馆的智能报表呈现“哲学”二字,一个我完全陌生的领域,竟然是我2017的阅读主题。

        当我对自己的阅读方法日益自信,开始布局女儿的阅读路。除了平时的看绘本、讲故事,我还能如何打造更佳的阅读环境?亲子阅读推广!第一,习得更专业的儿童阅读技能;第二,为老大带来更高质量的陪伴。每月定期与老大相约,一起去深圳图书馆服务,以阅读的名义。在浓郁的书香环境里,我们一起“玩”上了亲子阅读。

        阅读,即是细细品位的体验。我们又开始“玩”上阅读自然。带着女儿以导赏讲解员的身份,认知、观察并讲解身边的绿色植物,同时宣传环保理念。

    阅读未来

      回顾这阅读的岁月,求学时聚焦高分阶梯,求职时定位工具。当摆脱学业与职场的需求,回归我的人生之重——二娃与自己的成长,阅读如打开上帝之窗的把手,让我有能力看到了更远的风景,让我有信心走到了更远的彼岸。

      除了阅读,还有两个看似偶然的时间窗口——生老大与生老二。如果说,为人母,是最后一次让你变好的机会。很庆幸,我有两次。第一次阅读,给予我更敏感细腻的心;第二次阅读,则送我上路,一条持续提升个人认知的道路,而这也是一条不归路。

    阅读理念

          自知,我的一路走来,没有外人专门的阅读推动。自问,为何我要刻意地为之呢?

    此时淡定,不代表我不会为你们焦虑。准确而言,是我为你们的成长速度未达到我的过高预期而焦虑。借用丹尼尔·贝纳《阅读的十个幸福》,时刻提示自己:

        你们至少具备以下十大阅读的权利:

          1、你们有不读书的权利;

          2、你们有跳页阅读的权利;

          3、你们有不读完整本书的权利;

          4、你们有一读再读的权利;

          5、你们有什么都可读的权利;

          6、你们也有包法利般,不切实际、想入非非的权利;

          7、你们有到处都可阅读的权利;

          8、你们还有攀爬页数的权利;

          9、你们有大声朗读的权利;

          10、你们更有保持沉默的权利。

        裱于书房,公示张贴。

    淡定,源于自信与策略

        阅读,终将会让你们踏上以认知持续升级为目的的探讨之路。尽管我只是个案,但我是你们的母亲,我值得你们充分信任。

        如今,我仍然做着看书、看人、看世界之事,你们要加入吗?

        如果你们仍继续观望,我会再洒点小蜂蜜。

        家里的好绘本、好故事随手可拿,

        我会在客厅的沙发上看书,

        读到共鸣时,我会与书本主角共欢乐,亦或是共流泪,

        我会大声地用手机做阅读笔记,

        每个月我还是会去深图做亲子阅读的公益服务,

        如果你们要我讲故事,我会深情并茂的演绎剧中角色,

        如果你们要与我分享故事,我会认真倾听,并与你们互动讨论,

        如果……

        总而言之,让你们感爱阅读的美好体验。

    结束语

        2017年,在一次公差去往深圳机杨的地铁上,是我们家书《假如我还剩三年》的诞生地。善良、会演讲、有方法,即是核心内容。其中没有阅读,因为阅读仅仅是一种工具,一种了解世界、了解他人、了解自己的工具。而在反复运用与训练中,阅读如呼吸般,是我们人生的基本能力。

        仅是阅读而言,相信你们会自然而然地习得,我静待花开即可。而我要与你们共享之事不仅仅是阅读,我们继续探讨哈!

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