我们常常愿意批评孩子，让他们长记性。有的家长甚至对孩子棒子炖肉。
希望孩子在批评中茁壮成长。
长期在批评中的孩子，容易自我否定，容易对周围人苛刻，挑三拣四，人际关系不和谐。
我们找到一个温馨的方法，既然孩子长记性，又可以让孩子快乐。
我喜欢看儿子的笑容，是灿烂和美好的。
他是一个愿意犯错的孩子，但是我采用温馨的方法引导。我时常感觉并不是什么错误，而是成长的动力。
2岁时，他有一阵喜欢撕书。我并没有批评他。而是拿来旧报纸，带着他一起痛痛快快地撕，然后，告诉他旧报纸可以撕其他的不可以。儿子从那以后，对书很爱惜。
4岁时，他喜欢往电脑上，被单上，墙上画画……这让孩他爸很生气。我带着儿子拿着彩色蜡笔在卧室的一面墙上画。从此以后，其他地方，儿子再也不画了。我们一边画一边编故事很是开心。从此，他爱上了画画。
5岁时，他在幼儿园把太阳画成绿色，老师告诉我。我却夸儿子画得出色。
6岁时，下雨天，他喜欢踩在水坑里又蹦又跳。我陪着着一起他跳。
7岁时，他经常忘记作业。我让他自己打电话问作业。他用了一个小时，才问明白，因为其他的孩子也没记全，还有的电话打不过去。从此，他忘记作业的时候，很少发生。
8岁时，他自己去洗澡，丢了5元钱。
9岁时，家里刮大白他要捣乱，我要来大白膏和他在走廊里刮，他很开心。
10岁时，他买半个西瓜，不小心摔到了地上，我们一起哈哈大笑。我告诉他回家不用切了。
12岁时，他喜欢捡一些“垃圾”回家。如：好看的酒瓶子，硬说是羊脂玉，一些旧卡片，一根羽毛，一个小筐……我太佩服他的审美观了，仿佛处处都是宝贝。
13岁时，一天早上，他去帮我倒垃圾，结果把作业本扔了，垃圾带到了学校。还好他打回电话，作业本找到了。从此，他再也没有扔过作业本。
14岁时，他青春期了。我们在一起开玩笑……
17岁时，他上高三。高一高二时他的成绩一直是年级第一。现在他的成绩不停地下滑，先由第三变成了第五，这次考了第9。他从来都没有因为考试哭过，从小到大。今天放学回来，他的情绪特别不好，眼圈红红的。我没有落井下石地去批评他不用功。老公很无奈，担心他考不上好大学。儿子一直都是班主任的骄傲，每次开家长会都会表扬他。这次对于儿子来说，打击是挺大的。
他的数学一直在一对一的补课。这回依然不够理想考了80多分。他一定会觉得特别失落。我觉得儿子的心理会挺难过的。他这次总分考了530分。其实他的成绩一直是530分以上的。
我给了他一个大大的拥抱，拍拍他的肩膀。我怎么忍心再去批评他呢？
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