听六段有效演讲™S3期杭州班各认证导师分享总结。
第四场课程谢洁老师分享总结2018-09-20书写：
各位六段有效演讲的学员以及认证导师们，大家好，我是六段有效演讲™S3期的班主任吴化北，本次我很高兴可以为我们本期全班的各位老师服务，为此我也在本次班主任学习了很多，每一个老师的分享风格不一样，S1期的老师分享是全部六段有效演讲的内容某个点进行分享，S3期的课程内容升级后，王坤老师给我们大家布置的分享主题全部是进一步要求，这样的要求对我们学员来说是一种很好的提升方式，学习了六段有效演讲后每一个老师都运用到自己的工作或者生活中，那么今天我带大家一起来进行了解一下每一位老师的分享。
9月1号，是由谢洁老师主讲：毛剑峰主持，分享主题为六段有效演讲™在产品设计规划案中的运用，本次谢洁老师是S3期杭州班第五位分享的老师：
谢洁老师
谢洁老师，她是一位设计师，设计师是做事情很细，所以从她这次分享课程的中我们不难看到，每一个点都是精心的设计过，她采用了六段有效演讲的ptasc模型来进行分享运用到设计中来，我从谢洁老师的这次课程中我学习到了她对事情的认真的态度，因为这次课程我也一直在和她沟通，她因为事情很多，学习的项目也好几个，时间可能不够用，差点放弃分享，后面通过沟通还是坚持分享，那么下面我们来听下王坤老师点评和她自己被点评后的分享。，
王坤老师点评
谢洁老师昨天的蔗糖现场直播课，我已经从头到尾听完了。听完之后的感受就是非，趁我非常开心的，我看到谢洁老师这样的一个状态，因为从我之前对。谢谢老师的了解以及课堂上的观察。我能够感受到这一堂课，他有了很大的进步和提升，希望，谢洁老师可以好好的总结一下说，为什么自己可以得到。如此大的变化，把这样的一些技能和方法，好好的运用在以后的每一场演讲当中。关于接下来需要提升的部分，我来分享一下。
第一点我认为是您接下来最需要提升的点是关于语言的节奏控制。节奏控制不代表说语速有多快，或者说语速太快就代表节奏不好不是这样的。你看你昨天晚上一堂课呢，讲起来显得有点儿赶，赶的概念是什么，中间很少有稍作停顿的。这个点。那就是我们在课堂上讲的节奏控制当中的一个非常关键的点叫稍作停顿。所以你在练习朗读，尤其在完成一节打卡的时候。请注意选择的这一段文字一定要用课堂上所讲的。语调处理的四种方法以及课堂上所提供的语调练习法的步骤来操作。也只有这样一点点去体会才会可能在这方面有更大的进步和提升。
有的人会说到六阶段打卡全部结束之后也没有发现自己有太大的进步和提升。我这边有个非常重要的原因就是你到底有没有按照我们的任务上的具体要求很准确的来操作。如果是。不会出现刚才所提出的这个问题，如果不是，那可能。就你真的感受不到他的进步和提升了。那么既然是花了时间还是希望大家可以按照我们任务当中的具体要求，一步一步的来操作。比如说一阶段的朗读打卡训练，一定按照课堂上所讲的语调练习法的操作步骤来操作。这一刻不是为了量有多少，而是为了质量。所以呢，一节的打卡并不是训练你读了多少书，这个不是我们训练的方向。而且训练语言表达的节奏，语感的控制等等。
第二点，我认为接下来需要提升的点是讲课方面的技能。因为你所讲的这个行业。比如说在听的这些人，他有可能不是从事服装设计行业的。那么所以在某些术语上可以讲的再清晰化一些。那么怎么样去处理数据呢，运用打比方的方式就可以了，假设说这个授予您觉得不是这个行业内的人是很难去理解的。那你就采取打比方的方式来解读这个术语。所以有的时候我们不能说对方不是我们这个行业的，所以呢，他自然而然就听不懂，不可能上午已经讲过一个观点了，一个优秀的演讲者是能够让他的听众，听懂他在讲什么，不管对方处在那个行业当中。也不管它在之前的基础到底是如何的啊，这是一种演讲的能力。
好以上两点的就是我目前最想给到的两点，建议，如果在接下来的时间里边儿在这两点上。在注意和练习的话，你会发现自己在演讲方面有一个大的提升和突破。祝福，祝福，加油哈，接下来呢，请把昨天的讲课稿以及我刚才的建议整理成文字发布在简书平台上，这是一个阶段性的记录，等到下一阶段的时候，回过头来再看这一阶段的简书，你能够感受到这种变化和提升就是最好的状态了，怎么这次也提醒细节以及群里所有正在参加s3认证考核的小伙伴们。不要忘了我们还有一个作业是。学习。至少线上的六堂直播课。这个直播课呢，就是我们同学们所讲的，所以呢，当你听完了之后不要忘记写。学习总结学习，总结是没有字数要求的啊，谢谢。
谢洁老师听了王坤点评后的想法。
@王坤|六段有效演讲 早上好，谢谢王坤老师的点评！
老师刚刚说到的2点也是我讲的过程中所忽略了的，昨晚回头去听了自己讲的，我发现自己讲的语速过快甚至没有感觉有停顿，还会有种是在读稿子而不是讲课的感觉。特别是在最后讲的过程中语速越来越快！
接下来我会朝着老师您的这2点建议再去好好调整和突破一下自己
1.我的语音节奏控制（在一阶打卡中的语调和语速、语感方面还需去多练多做调整）
2.讲课过程中，关于课件的一些专业术语可以再清晰化一点，让听众听的更清晰化！知道我在讲什么
我想分享下这次线上分享后，我的3点个人感受和总结：
1.由于我的普通话不标准，昨晚讲的过程中有多次出现卡壳的和上滑取消的，甚至发语音的节奏也还没控制好。有三四次我发出来后再撤回的，原因是发完我自己回听一下有没有失误的时候，发现只录到了一半内容，我慌张的撤了回来！这些失误以后要避免再次出现
2.关于整堂课时间，语速上的控制，我做的准备还不够，讲到九点半的时候我发现还有很多内容没讲，心里有点慌了，在我还没意识到的时候，我的语速已经不受我控制似的慢慢加快了
3.还有一点就是课件的准备和修改，里面有些内容我其实讲的还不够透彻，应该可以发挥的更好的，比如对竞争品牌和我们公司的产品具体年龄定位和风格走向，虽然图片体现了，但是在文字语音说明中，我还需做更多的说明！包括小部分专业术语说运用，我还未详细的让听众有所了解，只有更清晰化的介绍才能让听众明白。
总结：就是这份演讲稿我还可以完善的更好，分享前我也需自己通过试讲来对内容和语速、语调做调整，但是我准备的不到位，昨天上班时花了一天时间到七点多的时候才完成课件，由于我的准备不够充足导致也没时间做调整！按照原本想的，我自己应该在分享前进行试讲和调整的，这一点我该反省一下，争取在下次分享做得更好
@S1-吴化北-嘉兴 最后就是要感谢化北老师的鼓励和支持了，因为在分享的前两天，我还在苦恼于工作忙没时间写课件，跟化北老师商量说分享时间可能需要延期，而化北老师他说：不要给自己找退路，调整你的信念，相信自己没有问题，一定可以完成！虽然他一直不同意我有延期的想法，但他也一直在鼓励我！要谢谢他的“不放弃”我才能如期的做了第一次线上分享！非常感谢！
我看到了她的成长，我也得到了很大的收获
以上的六段有效演讲第五场课程简单的记录：通过谢洁老师的分享和总结和王坤老师的点评，，我也收获到很多，同时我对第一段打卡上面又一次有不一样的理解，本次记录作为以后慢慢的消化，最后还是感谢一下谢洁老师的精彩分享和王坤老师的用心点评。
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