1. 接触正能量，屏蔽负能量
法不轻传，道不贱卖，医不叩门，师不顺路，千金不传无义子，万财不度忘恩人。负能量时，人在做天在看。此刻人停留在自我，感到的情绪是“愤怒”，分数20-100分。
正能量时，天灾做人在看。这时人达到本我，感到的情绪是“人性”。分数150-250分。如果我们想活出清静神明，我们就要链接“高我“，天在做，人在看。分数350-1000分。
日行一善，积累福报。当我们帮助别人时，能量会很高，往往吸引好事。所以，不求回报，但求耕耘。
一个人何时最美？一定是帮助别人时。不知大家是否有这种感觉，一个老年人在你旁边，你给他让座，这时你会感到发自内在的喜悦，这种喜悦不是外在刺激下获得的快乐。
很多人以为我赚了钱，所以自信；以为我混的还不错，所以爱学习。其实刚好相反，正因为我很自信，所以才赚钱；正因为我爱学习，才能把事做成功。
选择大于努力，人生是道选择题，我很幸运，很早就找到了自己的轨道，所以有如神助。
2. 每天从笑/孝开始
每天从笑/孝开始，你和父母的关系，是和世界万物的关系。百善孝为先，一个不孝顺父母的人，很难说善良。
父母是我们的根，一棵树不孝顺根，能枝繁叶茂么？多陪父母聊天，给到他们想要的一切。如此以来，小树苗才能长成苍天大树，不然开花结果，都很难的。
3. 尊师重道。
古人云：“仁义礼智信，天地君亲师。” 这几年来，我遇到了许多很棒的老师。他们像一座座灯塔，给我人生启迪，帮我找到生活的意义。
其中，尤为感激：于水晶老师、冯莉老师、吴寒笛老师和松坤老师。
于水晶是我的小学老师，她在我父母离异，人生最低谷的时候，为我带来光明和温暖。
于水晶老师道德高尚、富有爱心。我饿肚子时，她会买面包给我吃；我难过时，她会鼓励我，说我的声音像铃声般动听；我进步时，她会买贴纸给我。
在我眼里，她是世界上最慈悲的老师，如春风细雨感化我的心。从那时，我便暗暗下定决心，今后要做个像于老师那样温柔的人。
后来，在莫非的引荐下，我认识了冯莉老师，加入了“翻译学习夸夸向上群”，群主冯老师昼伏夜出，每天分享一些学习资讯、热招职位、英文周刊给大家，为了教学教研兢兢业业、呕心沥血。
冯莉老师博学慎思，参天尽物。作为副教授，她精通“商务英语笔译，商务话语分析，翻译理论与翻译教学”，发表学术论文20余篇。她有一颗童心，始终Stay hungry, stay foolish. 偶尔提出一个问题，令我等都忍俊不禁，哈哈哈。
侠之大者，为国为民。冯老师最令我动容的地方，在于她对后辈的提携。她有一颗侠义心肠，带孩子们做项目、做科研。成人达己，成绩己为人。
我印象最深的一次，是冯老师在某个假期，发动我们这群小朋友，做“读书分享交流会”，她不仅给我们制定了目标，还鼓励我们critical thinking, 从那天起，我的笔就动了起来。
是冯莉老师激发了我，继续写作的热情，这样的老师值得尊敬。虽然她不是我的本科导师，但胜似导师。
吴寒笛老师，一位集才华和帅气于一身的老师，哈哈，果冻爽和可爱多是他的鲜明标签。为人稳重，富有智慧，是广大妇女和少男的崇拜偶像。
他教会了我经商之道，我是他的忠实“小笛妹”，在陆续参加了吴寒笛老师的“笛友会”和“求职集训营”后，我又买了他的书《营销人秘密手记》。
作为一个固执的小笛友，我追随了他一整个春夏秋冬，虽然他的直播课，我一次都没上（跟我的课程冲突），但他的每一份录音，我都有认真研读，记录笔记。
作为一位知名营销人，多家创业公司的营销顾问，吴老师不厌其烦地教我，如何像做生意一样，思考人性；同时，他也告诫我，做人要靠谱踏实，擅长和热爱的，往往便是方向。
他是个特别幽默风趣的老师，读到他的文章，我的抑郁症都好了一大半，而且，还顺便勾搭上了他的媳妇——前任小美。我的颜值level从青铜晋级钻石，世界不要太美好。
和吴寒笛老师学习了1年多后，我的人生观和价值观逐渐成型。以前总是摇摆不定，对待营销欠缺手段，空有情怀，犹豫不决。谢谢吴老师，让我知世故而不世故，这是最成熟的天真。
幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。在我心境最低谷时，我再也走不下去了，人已经一周不吃不睡，面临崩溃。
这时候，松坤老师出现了，像一束光，点亮漆黑的夜。作为我的心理治疗师，她秀外慧中，循循善诱。
我很喜欢她，这位小姐姐，一方面，一针见血，指出我的所有问题；另一方面，又能温柔的包容我、接纳我。
她看见了我的脆弱，我强大的外表下那个哭泣的小女孩。
她教我如何面对自己的脆弱，如何处理与原生家庭的关系，如何温和坚定地对孩子正面管教，如何维护情感，经营婚姻。
她教我的心理学知识，我会受用终生。当我们学会了处理关系，内心便会平和自在。
最后，还感谢我的硕士导师于晓言老师，本科副院长佟敏强老师，硕士院长宫桓刚老师，他们都是非常质朴良善、淡定从容的人。
我100%相信我的老师，爱我的老师，总想为老师带来点什么。帮他们做个调查问卷、送个锦旗、推荐下他们的书。
其实，这些对他们来说根本不算什么，但这是我对他们的尊重和感恩。因为，在我眼里，他们是人类灵魂的工程师，是世界上最可爱的人。
学生是老师的最大成果。学生的成长不仅在科研和知识，是做人和做事的综合提升。
教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
感恩所有教我的老师，感恩他们无私的分享，我会继续把这份爱传递下去，像当年我的老师待我一样，用一颗爱心、耐心、责任心，温柔对待我的学生。
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