2020-10-17不求甚解

今天，辛德勇老师在他的讲稿中分享了他刚出版的书籍中的两行字“读书得间，不求甚解”，他解释说这可以算是对治学方法问题的一个回应。这中间，还提到了学派和治学方法之间的争议问题，比如他说“读书得间”四个字牵涉到学术发展过程中如何合理集成传统的问题，他认为发展本身就有继承这一前提，所以一定要实事求是。而“不求甚解”，辛老师说，读书既需求多，又要求深，也就是读书博与精。辛老师讲稿中说，“不求甚解”，他认为博与专在不能两全的情况下，宁可失之于粗疏，也不让自己流于孤陋寡闻。

辛老师关于见识的创新分为三种情况，第一是融会贯通，以做到更好地知人论世；第二是独有心得，自创新义；第三十刊正旧说，推陈出新。

辛老师的这篇文章，对我求学读书和创新的认识，有了可以思考的地方。