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说到读书,很多人都很来劲:“读书真好,长了知识,美了气质!”读书的确能让人美起来。可是一说到读什么,很多人就犯难了:到底该读什么书?好书在哪里?
记得刚走进小学,自己就曾经因为不知道该读什么书而被耻笑:“当老师,连自己该看什么书都不知道,还让别人推荐!”我并不怕这么的耻笑,因为读书少,感觉自己就是井底之蛙,目之所及就井口那个大,该读谁的书、读什么书真的无从知晓。
后来慢慢读了起来,才知道:好书原来就藏在书里。
读了《苏菲的世界》,对书中所介绍的达尔文的生物进化论特别感兴趣,向儿子请教了相关问题,觉得还不过瘾,就对他的《物种起源》生了阅读心。虽然是大部头书,抱在手里都很有分量,可是看看,了解一些生物进化知识,觉得也很有意思。
读了《蒋勋说唐诗》,其中蒋勋老师对《春江花月夜》、《长歌行》等作品的注解鞭辟入里,引人入胜。读着读着,就不觉对唐诗有个更大的兴味。正好给儿子买了《唐诗鉴赏辞典》,可以翻着看看,颐养心性,提高文学修养。
读完《蒋勋说唐诗》,深深被蒋老师的文学、历史、考古以及国学涵养所折服,又买来《蒋勋说宋词》一书读起来,影响最深的是他对苏轼作品的解读, 让读者看到了一个更加真实的词人。由此对苏轼这个人很好奇,遂翻出林语堂的《苏东坡传》,准备进一步了解苏轼的生平经历。
如此,打开一本就,就发现了更多想读的书、想探寻的未知世界,会觉得越来越有趣,越来越想读下去。
如晓娟老师所说,其实每个人都应该有一棵阅读的常春藤,翻开第一本书,就是种下了这棵藤条,而后再读的书,必然是这个藤条上的又一个枝蔓。枝枝蔓蔓,没有尽头的延伸,有一天,蓦然回首,你就已经读了好多书,涉猎了好多领域,自己也就成了更美好的人。
愿大家都能栽种一棵自己的阅读常春藤。
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