大朋友、小朋友们：
周末愉快！
未来两天，气温骤降，流感较多，大家要注意防寒保暖哦！
期末的脚步越来越近了。接下来的时间可能比较紧张，也会有些辛苦，但我相信我们一（3）班的孩子们肯定可以勇敢面对。在家，也烦请家长朋友们让孩子“左手压书，右手指读”在家读一读前面学会的内容，巩固知识，加深印象。期末检测，虽然不以成绩定好坏，但也是对孩子这一学期的一个总结。所以，我们把事情做在前面，不要把压力集中在后面两周，让孩子也感觉到压力很大。所以辛苦大家了。
（一）本周所学:
本周学习完了《明天要远足》、《大还是小》、《项链》、《语文园地七》
在本周学习了39个要求会认的字，
12个要求会写的字
5个新偏旁
进一步了解了日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律，复习巩固生字。
日字旁大多与时间有关；
木字旁大多与树木有关；
竖心旁大多与心情有关；
提手旁大多与手有关。
需要关注的是:
现在已经进入期末复习阶段了，下周可以结束全部新课。虽然新课一边在上，细心的家长不难发现我也在一边带着孩子们复习。课上一部分时间，和孩子们一起回顾已学内容。发现部分孩子对拼音又不是很熟悉了，周末如果时间充裕的话，可以再复习复习拼音。
（二）本周榜样
本周学习榜样：
上课积极回答问题的孩子：
课堂认真的孩子：
（三）周末建议：
1.预习:《雪地里的小画家》
2.复习：本周学过的课文，可以读读课文，双横线的生字读一读，组一个词语，田字格的字组词展笔顺。
3.自愿练字：自愿练习本周学过的生字。4221模式（练习的的孩子周一交）也可加一个造句。
4.️课本101页的图今天在课堂上已经讲过，为了锻炼孩子的的表达能力，学有余力的孩子可以进行片段练习（ 清晨，小朋友去草地上玩。他们看见了_____在_______，______在__________，_______在_______。这里的风景真_____呀！）提示：按照从远到近、从上到下的顺序说清楚图片内容。组织好语言写在本子上，大家可以给孩子准备一个硬皮的本当做练笔本，可以是孩子自己写，也可以孩子说大家帮忙记录，以后写的多了，孩子翻看会有不一样的感受哦！
5.练习册语文园地七之前的已经讲过（个别孩子上课没有认真听，所以没写完，烦请大家及时督促。下周会改）
6.预习十六周周目标，过关十五周周目标，下周学校要进行周目标背诵检测，请孩子们做好准备。
7.坚持阅读，借助拼音正确拼读。
8.下周分享课主题： 辞旧迎新庆元旦，心怀感恩迎新年 ，为主题展开分享。
以下孩子积极准备：
上周分享精彩回顾
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