（一）本周精彩回顾：

1.给孩子上一节关于书包整理的素质课。孩全班同学打乱书包里的物品，一起整理书包的现场可真壮观呀！

物品整理能提高孩子对事物进行分类的能力、对周边环境的观察分辨能力、时间管理能力、记忆的能力，以及孩子在整理过程中身体运动协调的能力等，这都是关乎孩子学习、成长的基础能力。让我们一起培养孩子们会整理的良好习惯吧。

还进行了激动人心的颁奖仪式哦！

一等奖

二等奖

2.本周进行了一次看拼音写汉字过关，看拼音写汉字是一年级最基础的内容，既可以练习孩子的拼音拼读能力，又能达到检测生字的效果。家长可以在家中让孩子们多多练习。

（二）本周所学:

本周学习了第五单元的《日月明》《升国旗》《语文园地五》以及《影子》。细心的家长不难发现，近段时间的课程就开始紧张了，所以一定要把复习也重视起来。因为本周开始也说过，预习和复习的意义非常大，大部分孩子已经养成了预习的好习惯，但是复习也要被重视，温故而知新嘛！

在本周学习了38个要求会认的字，

13个要求会写的字

6个新偏旁

以下为书写要点：

土：第一笔是短横，竖写在竖中线上，第三笔长横要写平直。

心：笔顺依次是:左点、卧钩、中点、右点。要了解三个点的名称、位置。第二笔的卧钩像弯弯的月牙，不能写得太直。

林：左窄右宽。左边的“木”做偏旁，略窄小，捺改点。右边的“木”略宽大，撇要穿插到木字旁的点下面。

中：口要写的宽扁，竖写在竖中线上，穿过扁口，上短下长。

五：笔顺依次是横、竖、横折、横，第二笔竖要微微左斜，横折的斜度与竖基本相同。所有横向笔画之间等距。

立：注意笔画之间的呼应。最后一笔横要拉长

正：三个横画之间等距。前面两个是短横，最后一笔是长横

在：在竖中线上起笔。“土”的一竖靠近坚中线，第一横靠近横中线。

后：横稍长，写在靠近横中线的上方，在第二撒的上部起笔。

我：横在横中线上起笔，稍往上斜。斜钩在竖中线上起笔，略高于左边。

好：左边略高于右边。“女”做偏旁时横变提，右边不出头，从横中线上起笔，稍往上斜。“子”中的横稍长，要写平直，写在横中线上。

（三）本周榜样：

德智体美劳学习榜样：

自己努力得积分兑换的孩子：

（四）周末建议：

1.预习:《比尾巴》

2.自愿练字：自愿练习本周学过的14个生字。4221模式（练习的的孩子周一交）

3.背诵：识字8，识字9，识字10的课文，语文园地五的“日积月累”。（大部分孩子在课堂已经会背）

4.周目标过关第十三周。（大部分孩子都能跟上进度，但有个别的孩子一直停留在了前几周，希望你们加快速度跟上节奏。）

5.坚持阅读，借助拼音正确拼读。

6.在语文园地五中，读了《拔萝卜》。这个故事很有趣，语言也很有特点。大家也可以和孩子一起再读读这个故事。故事讲到“小狗喊小猫来帮忙……”戛然而止，而后面的插图告诉我们，小猫还请来了小老鼠帮忙，据此，结合文中学习伙伴的提示:“后来怎么样了?”和孩子可以一起大胆想象故事后面的内容，还可以仿照故事语言表达的方式，把小猫和小老鼠来帮忙的内容补充完整。特别要引导孩子仔细观察每幅图中的萝ト有什么变化，让孩子猜猜故事的最后结果是什么。下周我们会进行讲故事比赛……

7.科技小制作活动没有完成的尽快啦，周一就要截止了！

8.下周分享课主题：下周分享课主题：守法规，知礼让，安全文明出行。

围绕安全出行，文明礼让展开分享。

以下孩子积极准备: