谁的写作之路不是从“流水账”开始的呢?
我现在还记得,小学乃至初中,我的作文都曾被老师狠狠地批评过。当初写作文,为了凑满字数,把各种鸡毛蒜皮的小事都写了进去。结果作文本上,总是被老师用醒目的红笔批上:流水账,没有任何感情色彩。
这只是老师批改的其中一项,有时也会加上其他的批改语录,例如:错别字、病句太多,段落不合理,主次不分,有头无尾等等。反正在老师看来,我的作文没有毛病反而是不正常的。我还记得我的作文有好几次被老师当堂撕掉。
那时,我恨透了写作文,一直到高中,我还是特别讨厌写作文。直到到了大学,我遇到了我的语文老师余老师,我对作文的态度才慢慢有了改变。
我还记得余老师给我们讲《诗经》,讲《红楼梦》,讲徐志摩与林徽因、陆小曼,讲顾城跟海子等等。我发现余老师的语文课跟其他的语文课不一样,她讲得可以让我跟着她的思绪走,我的魂儿已经融入到了她的课堂中。我觉得徐志摩、顾城、海子的诗写得特别好,语句很优美,诗句里透着朦胧的感伤。
下课后,我主动去问了余老师的QQ,余老师通过了我的好友请求。我没有跟她说我想学写作文,而是想学写诗歌。我突然也想成为像海子、顾城一样有才华的现代诗人。
后来我自己慢慢尝试着写了几首简单的现代诗歌,我想请余老师帮我看看,但是又有些不敢。我害怕自己被嘲笑,害怕余老师说我写的是“流水账”。经过内心反复地挣扎,我最终还是通过QQ形式发给了余老师。
后来余老师跟我说:“谁的作文不是从流水账开始的呢?不管是诗歌,还是作文,都要‘实’,而不是‘虚’,从简单的开始,写好一人一事,一草一木,方可筑起文章的梁柱。”于是,我开始学写简单的事,用几句简单的话表达自己的心情,构成属于自己的诗。
因为余老师的引导,我渐渐喜欢上了写作,后来,我在简书平台上注册了自己的号,发表自己的作品。我的文章很简单,写得都是一些小事,但是我相信,只有把小事写好,才能把文章写好。
不要怕自己的文章是“流水账”,谁不是从“流水账”过来的呢?突然发现,即使是写一篇细致的“流水账”也是不容易的。
写好“流水账”,再学会表达自己的感情,多观摩分析别人的文章。不论是结构上还是内容上,以及写作技巧等,总会有所收获,只要肯写下去。
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