《为何中国式家长的焦虑无意义》一文揭示,心里学认为,焦虑的来源对于不确定性的恐惧。育儿的焦虑,则是父母对孩子成长不确定性的担忧。
为了消除这种担忧,父母总是忍不住要为孩子设计人生,并要求孩子不能有丝毫的偏离。事实上,父母这种不顾教育规律和儿童成长规律的做法,是无知和幼稚的表现,是不成熟的表现,是一种强迫症和妄想症相结合的歇斯底里教育症状——对育儿的过度焦虑。家长的这种状态和做法造成孩子厌学、叛逆、暴躁的多种症状,最终成为教育的阻碍。
事实上,不管你怎么焦虑,你都不可能消除生命成长的不确定性。那么,为什么不拥抱这个不确定性呢?
刘墉说过,让孩子成长的最好的方法,就是让他找到自我。而要一个年轻人寻找自己的最好方法,就是让他主动参与社会、关心别人、贡献自己。
所以,请放行你的焦虑,让孩子去做一只薛定谔的狗!
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