今天一来到岳阳新华书店,就被这里古色古香的装饰吸引,每一处地方都那么用心别致的布置,浓浓的书香气息,袭卷而来,听说这里每年都会接待很多全国各地的名家大咖来讲课。将亲子教育引进国学讲堂却还是第一次。
志玲:孩子的抗挫折能力来自父母的心力(岳阳亲子教育分享)关系的动力是不管亲子关系,还是伴侣关系,还是同事关系都会要面对的。没有关系,哪来家庭教育呀,很多家长每天要面临的是被孩子拒之于千里之外,真的是完全无力和挫败。同时只要是人,我们就会驱乐避苦,不想面对自己的失败,想要赶紧把孩子搞好,让自己感觉好一点,好不要面对那个挫败的感觉。
有些家长甚至把孩子寄养到亲戚家,寄养到老师家,希望别人把自己的孩子调教好,这会让孩子更加的觉得不被爱,被抛弃了,孩子的心更加荒芜,更加没有归属感。这也让孩子越来越没有力量生活和学习。
记得我曾经就是这样的妈妈,因为生活的变故,自己陷入了痛苦的漩涡,内心很多的冲突,恐惧,抱怨,很多的受害者情节,一个在焦虑和恐惧中的妈妈,完全无暇顾及到孩子,孩子前期是充当拯救者,看到妈妈不开心,就会像英雄一样来为家庭承担,想为妈妈做点什么。
每当我生气不想理人,心理的委屈,悲伤逆流成河,我就想逃离,就想关起门来,一个人尽情的流泪,孩子这个时候就会来敲门,对我说:“妈妈你一个人关着门在里面,我们都很担心你,不知道你在干什么”,可是我听不到孩子的呼唤,好像只有把自己藏起来才安全。
当孩子怎么寻求关注,怎么想要拯救妈妈都没用的时候,孩子进入了迫害者的角色,完全跟我对着干。
因为无论孩子和我说什么,我都听不进,在焦虑里面有的只是被放大的恐惧,有的只是随意爆发的愤怒,或者压抑不发的委屈,好像和孩子之间隔了一堵厚厚的墙,我听不见孩子说什么,完全关注不到孩子,孩子和我说话时,要不然愤怒,要不然讨好,不断的解释,后来关系好一点时,孩子对我说,当时好想拿东西砸到我脸上,说他讨厌我。
那个时候,真的是战战兢兢,完全不知如何是好,那个时候觉得孩子实在是太挑战了,说得好好的,到后面又做不到,我还以为是自己太没有界限了,要找一个更加威严的人来管教孩子。我把孩子送到叔叔那里管教,孩子看起来听话懂事多了,而内心体验到的是再一次被妈妈无情的抛弃,那个孩子每天战战兢兢的讨好亲戚,很多的委屈,很多的误解不敢说出来,也没有机会和我说。直到有一天孩子再也不去叔叔那里了,从车上下车就一个人跑了。
那个时候,我才意识到孩子有多么的痛苦,那个时候我才看到孩子真的很不开心,多么的绝望,也因此关上了自己的心门。
而现在依然有很多这样的家长,觉得挫败无力时,有些家长把孩子送到亲戚家,有些家长重新再生一个孩子,把孩子送出国学习,甚至有些家长把孩子送到特殊学校管教,孩子的一切行为都在呼唤爱,而我们这么对待孩子时,都会让孩子和我们的距离越来越远,只是可以让父母短暂的隔离那种无助的感觉。
其实每一个孩子都想做好,只是内在的力量不够的时候,就会心有余而力不足,这个时候,不是指责,不是抱怨,不是放弃,而是接受的力量,每一个生命在被接纳,被允许的那一刻,好像被注入力量,就像冰冻的心慢慢的在回暖。哪怕还是不够力量去做好事情,关系却越来越亲密了。
志玲:孩子的抗挫折能力来自父母的心力(岳阳亲子教育分享)有学员提问,老师,我们家孩子只要我说话,就对我露出一幅厌恶憎恨的嘴脸,好被嫌弃,都不知道要怎么跟孩子沟通。
很多进入青春期的孩子会让家长完全进入无力又无助的状态,孩子从小到大都非常优秀,也获得了重要性,为什么就没有抗挫折的力量呢?总是会想要成绩一流,作业完不成就不敢面对老师,选择逃避。
家长想要提高孩子抗挫折的能力,可是我们自己也没有去面对自己的挫败呀,也在拼命想把孩子搞好,好不用面对作为妈妈的失败。
就像一个孩子在欺负弱小的小鸟,家长跑过去打了孩子一巴掌,不准欺负弱小动物,我们用欺负弱小孩子的方式告诉孩子不要欺负弱小动物。
我们也在用逃避挫折的方式在告诉孩子要提高抗挫折的能力,要坚强。
家长能为孩子做得最好的就是成为孩子的典范,想要孩子提高抗挫折能力,自己得以身作则去面对自己的挫败,抗挫折能力是在一次次的面对自己的挫败中练习出来的,心力也是这样一次次的练习出来。
有家长问孩子不按时睡觉,网络成瘾,喊也喊不动怎么办?
孩子不按时睡觉,要看看只是因为想玩不睡,还是真的睡不着,如果是睡不着其实孩子会很痛苦,再加上妈妈的唠叨,会更加烦恼,很多孩子出问题,其实是非常优秀的孩子,总是想要爸爸妈妈认可,要老师认可,其实一直处于非常紧张和焦虑的状态。就像紧绷的弦有一天就断了。
每一个人都想要得到爸爸妈妈的认可,而我们真的很难出自内心的欣赏到孩子现在的样子,一直都想要孩子是另外的样子,不断的在打造一个理想中的孩子,不断的把自己未曾实现的梦想寄托在孩子身上,孩子放弃了自己实现了父母的希望,哪怕是再成功,她也觉得跟自己没有什么关系,也一点都不开心。
妈妈是孩子最好的心灵导师,妈妈是孩子的心灵的土壤,孩子的心需要被滋养,温暖和关爱。想要孩子有抗挫折能力,自己要不断的练习自己的心力。
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