在职场写作时，一定要处理好三个关系。即学习与实践的关系，输入与输出的关系，探究与获得的关系。
一、学习与实践的关系
学而时习之，不亦乐乎！学习写作，不仅要掌握有关的写作知识和技巧，更要勤加练习。
写作知识相对而言很容易掌握，但写作背后的知识和能力更需要不断学习。通过学习，不仅可以增长知识，拓宽视野，而且可以沉淀思想，提高认知。
然而只是学习知识还不够，还要进行一些刻意练习，把学到的知识运用到具体的写作过程中。转化为自己的写作能力。
在平时的工作和生活中，要做一个有心人。不仅要注重知识的积累，更要注重知识的转化；不仅要进行有意识地训练，掌握科学合理的练习方法，而且要注重底层逻辑的培养，注重思维能力的提升。
要把写作融入自己的生活，使自己始终保持学习的热情，始终处于刻意练习的状态。
要不断尝试各种职场文体的写作，及时总结经验和教训，摸索写作规律，学习和掌握写作技巧和方法，
除了书面写作外，还要进行口头写作，可以把即兴讲话、演讲、日常交流等作为口头写作的一种训练，认真琢磨如何表达才能说得更到位、沟通得更有效。
对于看过的文章，要学会与人分享，把文章的主要观点、精彩段落分享给别人，同时还可以用讲书的方式进行分享，也可以用自己的方式把文章的主要内容讲述出来，这样也是一种知识的萃取和升华。
平时除了写一些完整的文章外，还可以进行自由写作，尝试着写几句话、几段话，写一些故事大纲，写作提纲，进行一些细节描写，通过以小见大，从局部到整体，让自己时时处处处于刻意练习的状态，从点点滴滴中不断加以提高。
二、输入与输出的关系
写作是一个由输入到输出的过程。输出就是写出文章，这离不开学习内容的输入。
良好的输入是有效输出的保证，输出是促进输入的一种有效途径。
写作离不开输入，没有输出的输入也没有什么价值。
凡是自己思考、消化并亲手写过的东西，都会在自己的脑海中留下深刻印象，这与泛泛学习的效果截然不同。
在写作中掌握的知识点、形成的思维逻辑、出现的思想火花，都会成为自己新的知识储备，这是一个知识转化和升华的过程。
要善于用输出倒逼输入，做到以写促学，以说促学，以教促学。
在平时的工作和生活中，除了写一些职场文体外，还可以写一些工作之外的东西，以掌握不同文体的写作技巧，实现融会贯通，这对职场写作将起到良好的促进作用。
在工作中，要特别珍惜开会发言、讲座交流、知识分享等机会，每参加一次，都要认真进行准备，借此机会对自己的知识、观点和思想进行一次梳理和盘点，并在此过程中激发新的思路，挖掘新的学习内容，填补自己的知识空白点，
通过不断学习，使自己的知识更加条理化、系统化，并有意识地把自己的思想、观点和掌握的知识分享、传递给别人。这就是一个通过输出促进输入的过程。
三、探究与获得的关系
任何知识的学习，都要经历一个探究和获得的过程，这就是所谓的格物致知。
格物致知是儒家的一个观点，意思是说接触事物、探究事物是获得知识的前提，也是重要的方法。这对职场写作者而言，也是一种很好的启示。
要想提高写作水平和写作能力，不仅要进行大量的阅读，从书籍中汲取营养，拓宽自己的知识面，了解和掌握一些新鲜的知识；而且要学习写作知识，探究写作规律，掌握写作技巧。同时还要在工作实践中仔细观察，勇于尝试，不断实践和探索，通过积累知识，总结经验，丰富阅历，探究规律，不断深入思考，提高对工作的认知，提升对写作本质的认识。
职场写作的过程，就是格物与致知的统一，是探究和获得的统一。写作不是为了写而写，而是对工作的深化和提升。
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