复盘95/100+2020/8/20
# 今日小结
1.洗漱时听每日外刊
2.培训心理健康教育
3.下午买了绘本大师课程。
4.修电动车。
5.开始慢慢做到精力管理时间。
6.假期线上分享
7.听了吴军老师的阅读与写作课，又重新认识三位名人和他们的作品。分别是清朝小说家曹雪芹的《红楼梦》、英国著名小说家简·奥斯丁《傲慢与偏见》、唐朝诗人杜甫。
# 今日总结
1.今早的培训方式听的很困，培训的形式有点枯燥，虽然通过学生案例分析，但是总激不起我听课的兴趣。
( 啊哈)不管是做报告还是教课都应该让听者有收获，有感受 ，PPT的制作、口头的表达能力等都需要刻意去训练。开学要分享假期读过的一本书，我都还没准备好
2.谈到了成长型思维和固定性思维的表现。最近在读的《终身成长》就提到了这两种思维模式，之前看过一次。这个月参与了一个读书共读活动又是这本书，但是一个月快结束了我才读了两章的内容。还是希望听樊登解读，自己看总觉得吃不透里面的精华内容还的很吃力。任何看过的、听过的、突然的灵感都需要及时记录。不然也是等于无效学习，浪费时间。我暑假和寒假时搜集了很多教学资源，现在都记不到有那些。
3.无意间搜到以前存在百度网盘里的关于写作的资源。听了一段特别适用，有些人每天日更1500到2000字并不是件很难的事，都是有方法指导的。
没时间写，那就利用碎片化写
起床前给自己植入写作灵感
开启潜意识工作模式
主动搜索资料
修改金句
4.为了陪宝亲子阅读，又剁手买了59元的绘本阅读课程，算是不理智的消费我要吃土了。
5.个人投资。这半年为了学习和专业知识提升，花了一大笔钱购买书籍和各种课程。我要好好把这些资源利用起来，不然这些知识就都么有价值了。
6.今天进行了一次线上分享活动。匆忙的画了一张海报。虽然画的不是期待的的作品，但是还是蛮高兴。任何事只要尝试，同样会做好。有四五天没有练习视觉笔记了，今天在画的时候感觉都没有素材，完全没有灵感。从各位老师的分享中也得到了收获。我们还需要学习的的知识太多了，不管是班主任还是教学上。
线上分享会海报
如何带班
【建议】抓开头，抓家长，抓时间抓作业，抓基础，抓常态课，抓复习。
晚上30分钟至45分钟完成整理。
好物推荐
书《活出生命的意义》
《中小学心理危机筛查与干预手册》
电影《美丽人生》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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