大唐盛世——陈雅琴（17.03.14）

高凌串课过渡，中华民族的青春期是什么时候？——唐

大唐盛世——陈雅琴（17.03.14）

观盛世之“映”

大唐盛世——陈雅琴（17.03.14）

生：小邑、稻米、九州、……

大唐盛世——陈雅琴（17.03.14）

师：诗史=？信使吗（学会质疑与求证）

生：诗反应历史，但也不能全信；到教科书、图册中寻找

师：展示来自教科书的素材

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师：通过图例、注记，从上图获取哪些信息？

大唐盛世——陈雅琴（17.03.14）

师：教科书和图册的信息来自哪里？

生：当时的史书、考古发现

师：七下社会学过文献、实物、口述资料等分类，老师找来的属于文献资料

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生：材料一：唐朝的人口增加很快

        材料二：米一斗不至二十文

师：文献资料有时会有真伪？还需借助实物资料

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生：曲辕犁、粮仓，可见农业非常发展

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师：看到唐如此之强盛，原因？知道有哪几位皇帝努力创造唐朝盛世？

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唐：贞观之治、贞观遗风、开元盛世

西汉：文景之治

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学生排序

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提出修改意见：门下省

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师：丞相权力被分割，加强中央集权，但从源头上控制朝臣干政，还有一种制度——科举制度

士族：课本P77有解释，对应一种怎样的选官制度？按门第定九品；“朝为田舍郎”——隋朝，进士及第，很荣耀的事情

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生：这种制度是一种相对公平的选官制度，有利于个人才华的发展，对社会……,有一种革新的精神

大唐盛世——陈雅琴（17.03.14）

1.生：秦开设三省六部制和科举制，还有开凿大运河，为唐朝发展做了准备。

2.师：对唐朝文化发展有重要影响，唐是一个开放又革新的朝代。

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