视频播放《一带一路》 问:这个录像记录了我国哪一个建设方案？ 生:略 问:“一带一路战略”借用了我国古代哪一重要事...[作者空间]
执教：余姚实验中学金亚素（特级教师） 活动：浙师•甬江之春初中社会思品特级教师风采展示 时间：2017年3月15日...[作者空间]
课前播放《一带一路》 视频中提到了什么？ 一带一路中提到丝绸之路，与哪些人物有关？ 新航路开辟了几条海路？ 让学生...[作者空间]
课前七年级学生自主学习。 “一带一路”视频，课间播放。 这是哪一段时事？ 海上丝绸之路、此外，相关的还有郑和下西洋...[作者空间]
一带一路视频集 师，视频反应哪一事件，提到哪一古代 陆上丝路与张骞，海上郑和 布置：海上思路有几天，谁开辟？ 生，...[作者空间]
一、送礼物导入新课 让学生上来做实验-折树枝（不同类型的树枝） 学生谈感受 一支易折一支不易 说明不易折的这支有韧...[作者空间]
礼物导入，设疑激趣，做实验——“折枝” 生：第一根树枝易折，脆；第二根柳枝，细但柔软，有韧性。 师：树枝有韧性，人...[作者空间]
高凌串课过渡，中华民族的青春期是什么时候？——唐 观盛世之“映” 生：小邑、稻米、九州、…… 师：诗史=？信使吗（...[作者空间]
课前歌曲，TF boyS歌曲《青春修炼手册》 导入：视频采访，什么是青春？ 生：青春是一朵娇嫩的花，是活力四射，是...[作者空间]
歌曲《国家》导入 1.追寻民族精神 感受精神力量 生：不为艰险，勇往直前 严守纪律——感受到“团结一致” 红军战士...[作者空间]
生命，以各种姿态呈现在我们面前，弥足珍贵。看视频。 向逆行者致敬！ 生：面对死亡，不胆怯！——所以帅 一、热爱生命...[作者空间]
