连通世界的新航路——金亚素（170315）

课前七年级学生自主学习。

“一带一路”视频，课间播放。

连通世界的新航路——金亚素（170315）

这是哪一段时事？

连通世界的新航路——金亚素（170315）

海上丝绸之路、此外，相关的还有郑和下西洋…

连通世界的新航路——金亚素（170315）

这个事情开辟的新航路有几条？几条去东方？谁开辟的？

连通世界的新航路——金亚素（170315）

分别是达伽马、麦哲伦，让学生指出航线

连通世界的新航路——金亚素（170315）

表格整理也是好方法，这是老师的学生整理的，火眼金睛找错误。

连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：麦哲伦

连通世界的新航路——金亚素（170315）

补充：整理时还可以加上时间、支持的国家，按顺序整理

连通世界的新航路——金亚素（170315）

三种方法学习新航路概况，那还有故事吗？请你讲。

生：漂流瓶的故事

师：课本P33哥伦布始终认为自己到达东方，书本上的故事也可以借鉴。

连通世界的新航路——金亚素（170315）

这些航海家也可以称他们为——冒险家！为什么呢？分析前赴后继探险的原因？

连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：为什么在这个时期去？为什么是这些国家？

连通世界的新航路——金亚素（170315） 连通世界的新航路——金亚素（170315）

学习历史的核心是：要学会问问题

连通世界的新航路——金亚素（170315）

这几张图片中哪张告诉你可以去东方？

生：《马…》去过东方，遍地黄金$

连通世界的新航路——金亚素（170315）

那一张直接告诉你西方缺钱？

生：借贷者和他的妻子——国王也缺钱

连通世界的新航路——金亚素（170315）

手工广场：需要

连通世界的新航路——金亚素（170315）

哪个是根本？

生：手工工场——图中具备新航路开辟条件；……

连通世界的新航路——金亚素（170315）

到东方去，一定要开辟新航路吗？

生：可以走已有商路

连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：为什么是西班牙、葡萄牙？

生：靠近海洋，地理位置，航海技术

生：工业革命——师：当时还没有开始

连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：有地理知识；培养了优秀的航海人才；有相应的仪器；葡萄牙王室的支持；改进指南针——从中国传入，改进后，有测海拔、纬度的仪器

连通世界的新航路——金亚素（170315）

课后完成：

连通世界的新航路——金亚素（170315）

课堂完成

连通世界的新航路——金亚素（170315） 连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：美洲、亚洲，印度洋、大西洋…面积都有扩大

连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：扩大后有利有弊，为殖民扩张做准备，促进世界各地的联系……

连通世界的新航路——金亚素（170315）

贵金属、农业特产、人都有变化

生：物资几乎在全球范围流动；影响有利有弊

连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：贸易中心从意大利沿岸到大西洋沿岸，失去位置优势

连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：印第安文明被摧毁

连通世界的新航路——金亚素（170315） 连通世界的新航路——金亚素（170315）

航海家、冒险家、殖民者

连通世界的新航路——金亚素（170315） 连通世界的新航路——金亚素（170315） 连通世界的新航路——金亚素（170315） 连通世界的新航路——金亚素（170315）

17.05一带一路高峰会谈将在北京召开

连通世界的新航路——金亚素（170315） 连通世界的新航路——金亚素（170315）

生：学到了事件的发展描述从时间、人物……等几方面

生：上课有条理，互相讨论，增进知识

连通世界的新航路——金亚素（170315）